博弈论下个体理性和集体理性的调和

"理性人"是西方经济学的基本假设,个体理性和集体理性的关系问题是现代学科的一个重要范式,本文主要从博弈论的视角考察个体理性和集体理性之间的关系出发,提出设立监管机构、组织契约的建立、规模的合理确定等观点,从而使个体理性和集体理性达到调和状态。

浅谈开放性数学教学与学生创新意识的培养

作为数学老师，我们都知道最能集中、充分地反映出数学教师的整体素质就是课堂教学，因为学生的数学学习主要是通过数学课堂教学进行，学生在数学课堂上不仅能获取数学知识，而且能学会获取数学知识的方法，增强对数学的兴趣，培养对数学的情感．

对中学数学教学的几点看法

对数学教学，我们大部分老师觉得能让学生会做数学课本上的习题和一些课外的难题就达到了目的．对于学生今后的发展，社会的需要，都没有放到教学当中．适应当今社会发展需要的人应注意以下几方面：1．有新观念；2．能够不断从事技术创新；3．善于经营和开拓市场；

某预应力混凝土空心板梁桥主梁梁底横向裂缝成因分析

根据空心板梁桥受力特性,通过桥梁静载试验、裂缝专项检测,分析某预应力混凝土空心板梁桥主梁梁底横向裂缝成因,并提出处置对策。