优质手术室护理路径对老年髋关节置换术患者VAS评分和并发症发生率的影响研究

探讨高质量手术室护理路径对老年人髋关节置换术后 VAS评分及术后并发症的影响。方法将2022年1月至2023年12月随机抽取100名高龄老人,按奇偶数分为两组,对照组给予常规护理,对照组实施高质量的护理路径,并比较其效果。结果:术后疼痛、髋关节功能、术后康复情况、护理满意度等方面,观察组与对照组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:高质量的护理路径能显著改善老年人髋关节置换术后的 VAS评分和并发症的发生率。

系统化保温措施在剖宫产手术室护理中的应用价值

系统化保温措施在剖宫产手术室护理中的应用价值。方法 整理贵州医科大学附属医院手术室接收的患者454例,时间2023年1月~2023年12月,分为对照组与观察组,各227例。对照组(常规手术室护理),观察组(系统化保温措施)。比对护理效果。结果 两组体温情况、术后寒战、舒适度以及满意度指标比较(P均<0.05)。结论 系统化保温措施可在剖宫产的手术室护理中起到积极作用。

浅谈小学作文教学的创新

培养学生的创新才能,是时代赋予我们的重任,是适应未来世界发展的需要。而作文教学这块芳草地,目前还普遍存在着教师命题,填鸭式的满堂灌,学生专心专意地听,根据统一模式进行习作,再由教师评改,周而复始,方法之陈旧,方式之落后。为了改变这种现状,我们必须打破墨守成规的做法,放下包袱,解放思想,改变观念,在作文教学上大胆创新。近年来,在小学作文教学中,笔者作了这方面的探索。一、命题上的创新。

浅析中美大学生主流意识形态培育的差异

大学是思想建构的重要时期,正确引导和培育大学生的主流意识形态非常迫切。大学生是未来国家生产力发展的主力军,各个国家都十分重视主流意识形态培育工作。文章以中美两国校园教育为例,进行主流意识形态培育的对比,并从中分析出各自的优势和不足,旨在启发我国的教育者选择合理的教育,帮助大学生找到正确的主流意识形态学习途径,为将来大学生推动马克思主义意识形态的理论和实践的创新打下良好的思想基础。