新时代中华优秀传统文化的德育价值及实现路径探析

中国特色社会主义已经进入了新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想在中华优秀传统文化的滋养之下应运而生,努力汲取中华优秀传统文化中蕴含的养分精华,有利于更好地建设社会主义文化强国。青年学生作为国家现代化建设中的生力军,如何使其更好地适应祖国发展需要的历史重任,为学校德育提出了更高的要求。德育的目的就是培养学生优良的道德品质,使其适应社会发展的需要,实现个人的价值。学校作为德育的重要场域,同时也是传承中华优秀传统文化的关键介体,充分挖掘中华优秀传统文化中蕴藏的德育资源,对于优化现代学校德育方法、充实德育内容具有重要借鉴意义,从而助力增强学校德育的实效性,为国家培养出有理想、有本领、有担当的社会主义事业接班人。

关怀伦理视域下高校思想政治教育实效性探析

立德树人是高校思想政治教育的根本任务,培养拥有健全人格的新时代青年是历史赋予教育工作的光荣使命。应让思想政治教育回归初心,提高教学实效性,充分发挥其育人功能,然而,当前思想政治教育的实然状态与应然愿景之间仍存在一定差距。关怀伦理强调和谐师生关系的建构,注重人的关系性、情感性及体验性,立足教育最本真的目的,通过榜样、对话、实践、认可等教学方法,切实增强高校思想政治教育的实效性,实现实然状态与应然愿景之间的有机统一。

研究生婚恋价值取向与性别角色的关系探讨——基于某高校硕士研究生的调查

研究生作为高知分子,是我国社会主义现代化建设过程中的重要生力军,其婚恋价值取向对我国未来的社会婚姻家庭模式具有不可忽略的影响。通过对男女研究生的婚恋价值取向对比研究,发现其在恋爱、择偶、婚姻、性等方面的价值取向上存在差异。随着女研究生文化资本的积累,她们的价值观念也随之发生改变,女研究生努力追求经济上的独立、人格上的平等、家庭与事业上的均衡;男研究生逐渐摆脱男权主义的束缚,给予女性更多的机会与理解。总体而言,当前男女研究生在婚恋价值取向上均多偏重于价值理性。

试论体验教育在青少年价值观形成中的作用及实现路径

青少年时期是个体价值观形成的关键时期。体验教育作为一种通过实践活动使受教育者认知、反思、感悟的教育模式,在青少年价值观的形成过程中具有重要作用。通过行为体验和情感体验这两种形式,将正确的价值观内化于青少年的内心,外铄于他们的行动,从而增强价值观教育的科学性和有效性。

汽车工程领域专业词汇翻译方法探讨

专业词汇指特定领域对特定事物的统一的业内称谓。本文在参阅汽车工程领域科技文献的过程中,对一些专业词汇的翻译进行分析,以"汽车网络"的多种英译版本为例,指出了当前一些专业词汇翻译的不妥之处,提出根据在意境和语境下灵活翻译专业词汇的理念。

欧债危机的循环及对我国经济发展的警示

本文对欧债危机的产生原因进行了分析。欧债危机首先在欧洲一些小国爆发,然后向外震荡传播,致使成为"泛欧"层面的问题,并进一步分析了欧债危机现阶段具有的循环性和外溢性。在我国的经济发展中,欧债危机的潜在的风险不能忽视,应坚持转变经济发展模式,抓好政府债务管理,实现我国经济良性发展。

新农村文化建设现状探析——以恩施市芭蕉侗族乡为例

新农村建设,是我国贯彻落实科学发展观,解决"三农"问题的重大举措,也是全面建设小康社会的重点任务。随着新农村建设的稳步推进,农村文化的发展受到很多因素的制约,特别是农民主体地位缺失及精神文化生活缺失的现象较为严重,已成为推动新农村建设的严重阻碍。该文通过问卷调查,对新农村建设中文化建设现状进行剖析,明确新农村文化建设中取得的成果与存在的问题,尝试为新农村文化建设提出新思路。

基于SWOT分析的武汉工业遗产保护和利用的路径选择

工业遗产作为工业历史发展的重要见证,承载着诸多价值。然而,随着工业信息化与城市现代化进程的加快,工业遗产的保护和利用的现状不容乐观。运用SWOT方法,对武汉市工业遗产保护和利用过程中的优势、劣势、机会以及挑战进行分析发现,其具有价值底蕴深厚、政府重视程度高、"智库"资源丰富的优势以及国家对此顶层设计的加强和工业遗产旅游业的兴起等机遇,同时面临着工业遗存的完整性遭到破坏、专项资金投入相对不足、公众保护意识薄弱等劣势和趋利重商导致的文化传承载体被边缘化、部分工业遗产濒临消亡的挑战。因此,为提高工业遗产保护和利用的实效,应完善相关法律法规、树立工业遗产保护和利用的整体思路、明确工业遗产蕴含的价值,同时加强宣传力度、提高公众的工业遗产保护意识,从而实现保护和利用效率的最大化。

关怀伦理视阈下大学生责任意识培育研究

大学生是国家建设的生力军,实现中国梦需要每一位有责任担当的青年共同努力。关怀伦理着眼于人的关系性属性,关注个体与自己、与他人、与社会、与自然等方面之间的相互联系,强调关怀的道德内涵、责任意识在一定程度上也表现出关怀的特质,两者之间具有内在的契合性。关怀伦理所倡导的榜样、对话、实践与认可的方法又为当前大学生责任意识的培育提供了一个新的思路。基于关怀伦理视角,运用实证研究方法,了解当代大学生的责任意识现状,进一步探析培育大学生责任意识的现实路径,以助益于大学生成长为有责任担当的新时代公民。

课程思政的价值内涵与实践路径探析

课程思政是实现教育全程育人、全方位育人的必然选择,充分利用课程教学这一主渠道,关注各学科之间的关联性与系统性,将思想政治工作的内容和方法融入各类学科的教学当中,从而可以让学科内容更具深度、让课堂氛围更有温度、让思政教育更有力度,在传授知识的同时实现价值引领。

少数民族文化德育资源在校本课程中的开发与利用

党的十九大报告提出,'要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采'。少数民族文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴藏的丰富文化精粹具有强大的生命力和巨大的感召力,尤其是蕴含其中的德育资源,能够为现代学校德育提供诸多启示,助力德育实效性的提高。

强化医院行政管理的几点措施与体会

随着我国经济的发展、医药卫生体制改革的实施,我国公立医院发展进入新时期,医院行政工作效率成为医院整体工作效率的重要组成部分。只有利用现代信息技术,建设数字化医院,优化医院行政管理流程,才能取得较好的实际效果。本文结合医院关于优化医院行政管理流程、完善医院行政管理制度的做法、体会,具体探讨如何完善医院行政管理制度,提高医院行政工作效率。