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浅谈如何才能上好小学的数学课
1
作者
谭有忠
《学园》
2017年第25期79-80,共2页
教学活动的中心环节是课堂教学,教学活动中的诸多因素都在一堂课中集中体现出来,所以,怎样才能上好一节课,让多种的课堂教学艺术得以完美地呈现,让学生在你的教学活动中得到知识的满足和人格魅力的影响。然而学生都比较乐于接受语文等...
教学活动的中心环节是课堂教学,教学活动中的诸多因素都在一堂课中集中体现出来,所以,怎样才能上好一节课,让多种的课堂教学艺术得以完美地呈现,让学生在你的教学活动中得到知识的满足和人格魅力的影响。然而学生都比较乐于接受语文等文科学科,而对数学这类比较枯燥的学科总是提不起来兴致。如何才能创设出愉悦轻松的教学活动,消除学生乏味、枯燥的厌学情绪呢?笔者结合自己多年的教学实践经验谈几点想法。
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关键词
小学数学
兴趣
主体
培养
原文传递
题名
浅谈如何才能上好小学的数学课
1
作者
谭有忠
机构
吉林省长春市双阳区鹿乡镇黑顶小学
出处
《学园》
2017年第25期79-80,共2页
文摘
教学活动的中心环节是课堂教学,教学活动中的诸多因素都在一堂课中集中体现出来,所以,怎样才能上好一节课,让多种的课堂教学艺术得以完美地呈现,让学生在你的教学活动中得到知识的满足和人格魅力的影响。然而学生都比较乐于接受语文等文科学科,而对数学这类比较枯燥的学科总是提不起来兴致。如何才能创设出愉悦轻松的教学活动,消除学生乏味、枯燥的厌学情绪呢?笔者结合自己多年的教学实践经验谈几点想法。
关键词
小学数学
兴趣
主体
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈如何才能上好小学的数学课
谭有忠
《学园》
2017
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