基于产教融合的高职建筑设计专业“现代学徒制”模式研究

在互联网技术不断突破新境界的今天,教育领域正在经历翻天覆地的变化。特别是在“互联网+”大背景下,如何将产教融合深度应用于高职建筑设计专业教育,并通过创新教育模式——“现代学徒制”来提升教育质量,已成为教育研究者关注的重点。本文的核心目的是探讨在“互联网+”背景下,高职建筑设计专业应如何充分利用互联网的海量资源,采用产教融合策略来构建并完善“现代学徒制”的教育模式,提高人才培养的效果,从而培育出更多、更符合社会需求的高质量建筑设计专业人才。

湖湘伟人名人文化融入思想政治理论课教学路径研究——以湖南城建职业技术学院为例

文化是民族生存和发展的重要力量,是高校的精髓和灵魂。依托区域资源,将湖湘名人伟人名人文化融入思想政治理论课教学,有利于提高教师素养,塑造学生品格,弘扬湖湘精神,服务学生成才。通过完善课程体系、线上线下资源、多彩校园活动、社会实践体验等多种路径,增强学生对湖湘伟人名人文化的认同感和践行力,提升思政课育人实效。