在高中生物课堂教学中实施有效提问的几点策略

有效提问是指能引起学生学习兴趣的提问。在课堂教学中实施有效提问,能启迪学生的思维,引起学生的认知冲突,调动学生积极主动参与学习的兴趣和愿望,从而有效激发学生探究的欲望。因此,有效的提问能提高课堂教学的有效性。本文结合高中生物教学的实际,着重探讨如何在高中生物课堂中实施有效提问,从而提高教学的有效性。

坚持事业、责任、友谊为重

军队各级党委的正副书记,作为本单位的军政主官,共同处在驾驭和领导单位全面建设的核心位置。无数事实证明,主官合则班子聚、事业兴;主官分则班子裂、事业衰。为此,加强主官团结是事关单位建设全局的大事,必须高度重视。坚持把事业看得比"名"重。"信仰是团结之母。""志不同,不相为谋。"这两句谚语和警示说明了同一个道理,那就是共同的理想、信念和追求,是团结共事的前提条件和思想根基。实践证明,在一个单位,正副书记、军政主官团结协作得怎么样,不在于年龄、阅历、性格有没有差异。