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题名品德养根,从尊重教育做起
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作者
谭植英
杨英龙
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机构
山东省寿光世纪学校
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出处
《山东教育》
2022年第41期30-31,共2页
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文摘
“立德树人”是教育的根本任务,落实到学校层面就是培养学生良好的道德品质,为学生的终身成长筑牢根基。近年来,寿光世纪学校坚持把“品德养根”放在首位,以尊重教育为切入点,围绕尊重他人、尊重规则、尊重传统、尊重自然等原则,通过开展多种教育活动,让尊重成为一种习惯,成为一种校园文化,努力提升师生的道德品质,让尊重成为德育基石。
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关键词
道德品质
校园文化
立德树人
尊重教育
学校层面
德育
尊重传统
养根
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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