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磨坪贡柚产业现状及发展思路
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作者 宋正彪 谭永国 杨小曼 《河北农机》 2024年第15期133-135,共3页
本文主要介绍了提高磨坪贡柚品质和效益的多种策略。通过高接换种改良柚树品种,提升果品质量。实施配方施肥,增加有机肥,以提高土壤肥力。采用绿色防控技术,有效防治病虫害,确保果实无公害生产。通过果实套袋和覆膜增糖技术,进一步改善... 本文主要介绍了提高磨坪贡柚品质和效益的多种策略。通过高接换种改良柚树品种,提升果品质量。实施配方施肥,增加有机肥,以提高土壤肥力。采用绿色防控技术,有效防治病虫害,确保果实无公害生产。通过果实套袋和覆膜增糖技术,进一步改善柚果品质。在生产过程中,推广省力化农艺设施,如小微机械和水肥一体化技术,以实现节本增效。通过树立品牌形象、规范包装、拓宽销售渠道、应用仓储保鲜设施和开展柚子深加工,全面提高磨坪贡柚的市场竞争力和经济效益。通过这些措施,旨在推动磨坪贡柚产业的标准化、绿色化和现代化,提升其在市场上的竞争力,实现可持续发展。 展开更多
关键词 高接换种 配方施肥 绿色防控 省力化农艺 新型经营主体
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中共七大党章的特点及地位作用 被引量:4
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作者 谭永国 《学术探索》 CSSCI 2012年第12期22-25,共4页
中共七大通过的党章,是中共党史上具有划时代意义的党章之一,是我党独立自主制定的第一部党章,是党在民主革命时期制定的最完备、最详尽的一部党章,具有鲜明的历史特点,有着重要的历史意义和深远的影响。
关键词 中共七大党章 主要内容 历史特点 地位和作用
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试论知识经济与高校德育建设 被引量:1
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作者 杨鹤清 谭永国 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2000年第S1期197-200,共4页
关键词 德育建设 教育内容 道德素质 知识经济时代 道德意识 现实生活 德育教师 德育教育工作 社会角色 道德观念
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高校“权力之痒”及其过敏反应 被引量:1
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作者 谭永国 《社会科学论坛》 2010年第16期158-165,共8页
本文通过对权力、大学行政权力及学术权力的把握,对"权力之痒"做出了明确的界定,并对"权力之痒"导致的一些负面效应(过敏反应)及其治理进行了一定意义上的学术探讨。
关键词 权力 行政权力 学术权力 权力之痒
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宪政视野下的法律——以电影《艾芙琳》为例
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作者 段海峰 谭永国 《电影评介》 2009年第2期49-49,共1页
宪政是指一种在宪法之下使政治运作法律化的理念或理想状态,它要求政府所有权力的行使都被纳入宪法的轨道并受宪法的制约。宪政的实施首先要限制政府的权力,同时要保障公民的权利。它是"活的宪法"、"生活中的宪法"... 宪政是指一种在宪法之下使政治运作法律化的理念或理想状态,它要求政府所有权力的行使都被纳入宪法的轨道并受宪法的制约。宪政的实施首先要限制政府的权力,同时要保障公民的权利。它是"活的宪法"、"生活中的宪法"、"宪法的动态实施",在宪政国家任何法律如果和宪法相违背则必然无效。电影《艾芙琳》就给我们阐述了这样一个理念,让我们看到了法律自身价值的追求与实施的冲突,更坚定了我们民主国家实施宪政的重要性和必要性。 展开更多
关键词 宪政 儿童福利法 违宪
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建国后毛泽东“三农”思想之农民观述略
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作者 张国华 谭永国 《思茅师范高等专科学校学报》 2009年第2期23-25,共3页
从建国后毛泽东的农民观入手,就农民的地位和作用、农民的积极性、农民的利益和权益、农民科学文化素质与农业发展的关系四个方面进行梳理,以期为我国现阶段逐步解决农民问题、推进农村经济的改革和发展提供一定的参考依据。
关键词 毛泽东 “三农”思想 农民观
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澧县人事局重视科技人员业务档案建设
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作者 谭永国 《档案时空》 1990年第4期25-24,共2页
澧县人事局管理专业技术人员业务档案4802份,其中代管高级16份,主管中级605份,初级4181份。近年来,他们认真学习贯彻《档案法》,认真抓了建档的宣传发动,材料收集、规范整理,建档入库等几个环节,加强了全县专业技术人员业务档案建设。... 澧县人事局管理专业技术人员业务档案4802份,其中代管高级16份,主管中级605份,初级4181份。近年来,他们认真学习贯彻《档案法》,认真抓了建档的宣传发动,材料收集、规范整理,建档入库等几个环节,加强了全县专业技术人员业务档案建设。在加强专业技术人员业务档案建设中,澧县人事局做了几方面工作:一是增强档案意识,加强组织领导。局里一方面组织全局同志认真学习国家的档案法规,增强大家的档案意识,提高学法、守法、用法的自觉性;另一方面引导大家联系人事工作实际,认识专业技术人员通过职改以后,评骋了与自己学识水平相适应的专业技术职务,但由于档案的科学化、规范化和制度化没有跟上,在一定程度上影响了管好用活专业人才。 展开更多
关键词 业务档案 档案意识 专业技术人员 档案法规 学识水平 人事工作 专职档案员 专业技术职务 专业人才 立卷归档
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浅谈学生学习数学知识的实践活动方式
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作者 谭永国 《小学教学参考(综合版)》 2017年第2期23-24,共2页
实践活动是学生学习数学知识的有效途径。课堂教学中,教师可以通过多种方式开展数学实践活动,如改编例题,化枯燥为有趣;小组合作,化被动为主动;动手操作,化单一为多样;学以致用,化书面为动手。因此,教师引导学生积极参与实践... 实践活动是学生学习数学知识的有效途径。课堂教学中,教师可以通过多种方式开展数学实践活动,如改编例题,化枯燥为有趣;小组合作,化被动为主动;动手操作,化单一为多样;学以致用,化书面为动手。因此,教师引导学生积极参与实践活动,从中获取数学知识,促使学生得到不同的发展。 展开更多
关键词 学习 知识 实践活动 方式
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