谭浩强作品

基本信息:书名:C程序设计(第五版)ISBN:978-7-302-48144-7作者:谭浩强定价:59.90元配套教材:C程序设计(第五版)学习辅导作者:谭浩强ISBN:978-7-302书名:C程序设计教程(第4版)ISBN:978-7-302-61025-0作者:谭浩强定价:49.90元配套教材:C程序设计教程(第4版)学习辅导作者:谭浩强ISBN:978-7-302-261007-6定价:45.00元内容简介:由谭浩强教授著、清华大学出版社出版的《C程序设计》经历了三十年逾千所高校的教学实践和千万读者的检验,获得一致高度评价,列入“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,被公认为学习C语言程序设计的经典教材。《C程序设计》不断与时俱进,精益求精,始终保持先进性和适用性,至今已重印两百多次,累计发行逾1700万册,荣获全国高校出版社畅销书特等奖等奖项。

化学沉淀法去除水中镉的特性研究

考察了氢氧化物沉淀法和硫化物沉淀法对镉的去除效果。结果表明,两种方法均能将0.025mg/L的镉降低到《生活饮用水卫生标准》限值(0.005mg/L)以内,除镉效果稳定。氢氧化物沉淀法中,三氯化铁作为混凝剂对镉的去除效果明显优于聚合氯化铝,能有效去除0.250mg/L的镉,且处理后铁残余浓度未超标;硫化钠沉淀法除镉效果好,但硫化钠投加量增加到0.20mg/L时,上清液硫化物会超标。

丹江口水库水质监测分析

为保障城市居民的饮用水安全,在南水北调中线工程通水之前,对丹江口水库水质进行了连续3年的监测分析。检测数据显示,从2011年12月到2014年11月,丹江口水库水体的水温在6~27℃之间波动,浊度在高浊期数值大于5 NTU,低浊期数值小于2 NTU,依据《地表水环境质量标准》（GB 3838—2002）,丹江口水库水体溶解氧含量属于Ⅰ类水体,高锰酸盐指数在高浊期属于Ⅱ类水体,低浊期属于Ⅰ类水体,总磷浓度介于Ⅱ类~Ⅲ类水体,氨氮含量属于Ⅰ类水体,总氮含量介于Ⅲ类~Ⅴ类水体之间,硫酸根和氯离子大大低于《地表水环境质量标准》（GB 3838—2002）限值。

城市供水量季节规律分析及预测研究

城市月供水量规律分析和预测是供水企业调度管理工作的重要组成部分。以天津市为例,考虑到供水量的季节规律变化,提出了基于季节指数的水量预测模型,并进行了预测结果准确性的验证。结果表明,预测值和真实值相对误差的绝对值在0.559%~5.803%之间,能较好地满足月供水量预测要求。

丹江口水库水质的综合评价

采用基于层次分析的模糊综合评价法对丹江口水库水质进行了等级评价,选取氨氮、总氮、总磷、高锰酸盐指数、浊度、溶解性总固体、溶解氧、硬度、硫酸根、氯离子和p H等指标作为评价因子,建立了丹江口水库水质综合评价指标体系。评价结果表明,在低浊期,丹江口水库水质介于Ⅰ类～Ⅱ类水质之间,在高浊期,丹江口水库水质介于Ⅱ类～Ⅲ类水质之间。

城市供水管网铁释放通量模型及其应用

采用一维移流扩散方程和物料平衡方法两种方式,分析建立了城市供水管网铁释放通量模型,该模型为零级动力学模型,型式简单,便于应用与校核,能与水力模型有机结合,从而可以在城市供水管网中推广应用。管道模拟系统的中试试验结果表明,该模型能准确预测城市供水管网的铁释放量。

教材建设是计算机基础教育的基本建设

近十多年来我对计算机基础教育的教材建设作了较深入的探讨和大量的实践。在长期的教学和教材编写工作实践中,我有以下一些体会: 一、教材是教学指导思想、培养目标、课程基本要求的具体体现。在制订出各专业的培养目标,课程的基本要求以及教学指导思想以后,最重要的工作就是按照上述精神编写出高质量的教材。一本好的教材往往就能实现教学基本要求。

超滤膜污染的成因与防控研究进展

介绍了膜污染形成的4种机理和超滤膜分离底物的污染机制,阐述了超滤膜污染的防控技术,并对膜污染的未来研究方向进行了展望。

水厂生产废水超滤过程中膜污染特性研究

采用超滤工艺处理水厂生产废水,考察了浊度、过滤时间及不同分子量有机物对膜污染形成的影响。结果表明,生产废水浊度越高,膜总阻力、滤饼层阻力和浓差极化阻力越大,滤饼层阻力和浓差极化阻力占总阻力的比重也越高;过滤时间的延长会导致膜总阻力和滤饼层阻力明显增加,过滤时间由15 min延长至30 min时,滤饼层阻力由0.037×10-6/m增加到1.37×10-6/m;超滤对小分子量有机物有较好的去除效果,而小分子量有机物是造成膜污染的主要原因。

C程序设计（第四版）

由谭浩强教授编著的《C程序设计》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。根据C语言的发展和计算机教学的需要，作者在《C程序设计（第三版）》的基础上进行了修订。本书按照C语言的新标准C99进行介绍，所有程序都符合C99的规定，使编写程序更加规范；对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻，全面而深入；

《C程序设计》发行1000万册的启示

谭浩强所著的《BASIC语言》和《C程序设计》两种书创造了发行量超过1 000万册的纪录,从中得到一些启示,系统地介绍了怎样才能写出优秀教材的经验,供同行教师参考。

对高等学校非计算机专业中计算机教育的探索与实践

非计算机专业学生占全体大学生９５％以上，在这部分学生中进行计算机教育，开展计算机应用，是一项具有深远意义的任务。作者经十几年的探索与实践，总结出一套适合非计算机专业进行计算机教育的教学体系与方法；建立了一套适合于非计算机专业的教材体系，编写出版了一整套具有特色的教材；提出了“４个层次”的教育方案；深深感到；既要有雄心壮志，又要坚持结合国情，一切从实际出发。

对高等学校非计算机专业中计算机教育的探索与实践

非计算机专业学生占全体大学生95%以上,在这部分学生中进行计算机教育,开展计算机应用,是一项具有深远意义的任务。本文作者经十几年的探索与实践,总结出一套适合非计算机专业进行计算机教育的教学体系与方法;建立了一套适合于非计算机专业的教材体系,编写出版了一整套具有特色的教材;提出了“四个层次”的教育方案;深深感到:既要有雄心壮志,又要坚持结合国情,一切从实际出发。

粉末活性炭去除水中氯丁二烯的研究

试验研究了粉末活性炭对氯丁二烯的去除效果以及吸附时间、投加量和水质对粉末活性炭吸附性能的影响。结果表明,粉末活性炭对氯丁二烯的去除率在90%以上,吸附规律符合Langmuir吸附等温线和Freunlich吸附等温线;最佳吸附时间为120min;随着投炭量的增加,氯丁二烯的去除率提高,粉末活性炭的吸附容量降低;在不同水质条件下,粉末活性炭的吸附等温线不同,因此在应急处理中,首先应确定原水水质下的吸附等温线,然后计算出投炭量。

祖国是我施展才华的大舞台

祖国是我施展才华的大舞台北京联合大学计算机学院谭浩强在中国科协五大会上，江总书记号召我们要继续高举爱国主义旗帜，这是很有现实意义的。知识分子只有把个人和国家的发展结合起来，才能真正施展自己的智慧和才干。如果没有国家的发展，才干再高的专家也无法实现自身...

不同滤料对丹江口水库水的过滤效果研究

以丹江口水库中试基地的沉淀池出水作为试验用水,对比研究了细石英砂单层滤料、粗石英砂单层滤料、无烟煤单层滤料及无烟煤-石英砂双层滤料的过滤效果。结果表明,4组滤柱对浊度的去除效果相近,但无烟煤-石英砂双层滤柱受进水浊度变化的影响较小,抗冲击能力较强,出水浊度相对稳定;无烟煤-石英砂双层滤柱与无烟煤滤柱对有机物的去除效果优于细石英砂与粗石英砂滤柱,无烟煤-石英砂双层滤柱与无烟煤滤柱对CODMn的去除率分别为(31.45±10.39)%和(28.23±9.15)%,对UV254的去除率分别为(13.05±5.3)%和(14.23±4.97)%;细石英砂滤柱水位增长最快,且运行周期最短,无烟煤-石英砂双层滤柱与无烟煤滤柱水位增长相对较慢,运行周期是细石英砂与粗石英砂滤柱的2～3倍。

丹江口水库水低温低浊期混凝剂优选

针对低温低浊时期丹江口水库水,通过混凝沉淀烧杯试验,对水厂普遍使用的3种混凝剂三氯化铁（FeCl3）、聚合氯化铝（PAC）和硫酸铝（AS）的投加量与沉淀时间进行优选.结果表明,在试验范围内,FeCl3和PAC投加量与余浊有很强的负相关性,在投加量为12 mg/L时余浊最小,分别为0.38和0.30 NTU,明显优于AS;混凝剂投加量与UV254去除效果高度正相关,混凝剂对UV254去除作用强弱关系为PAC＞AS＞FeCl3,投加量为12 mg/L时去除率最高,分别为59％,57％和52％;投加FeCl3和PAC所形成的絮体沉淀速度快,在20～ 30 min时即可完全沉淀,而投加AS形成的絮体所需沉淀时间在40 min以上.最后在中试系统对最优混凝剂PAC投加量与浊度和UV254之间的关系进行了适应性检验,结果表明适应性良好.

净水厂生产废水超滤处理中的跨膜压力恢复研究

针对净水厂生产废水的超滤膜处理工艺中膜污染问题,进行了化学清洗方式和化学药剂对膜清洗效率的影响研究。结果表明,内循环化学清洗和浸泡化学清洗两种模式的效果相同;HCl、H2SO4清洗效果相同,NaClO清洗后TMP恢复率略高于酸洗,HCl和NaClO联合清洗后,TMP恢复率达到100%,并且药剂使用顺序对清洗效果无影响。

高等学校计算机基础教育改革的新阶段

我国高等学校计算机基础教育的普及始于20世纪80年代初期。1984年成立的全国高等院校计算机基础教育研究会，20多年来始终坚持从我国国情出发，深入研究和大力推动全国高校的计算机基础教育。

全国高等院校计算机基础教育专题

2004年7月下旬在昆明市举行了全国高等院校计算机基础教育研究会成立二十周年纪念大会暨’2004学术年会，来自全国各地高校的四百多名代表参加了这次盛会。会议内容丰富、思路开阔，大家反映收获很大。