粤北地区1 131名高职护生自我效能感现状及影响因素分析

目的调查粤北地区高职护生一般自我效能感现况,并分析其影响因素。方法采用便利抽样方法,选取清远职业技术学院护理学院及韶关大学医学院的1131名在校高职护生作为研究对象。采用一般资料调查表、亲社会价值取向、护士职业价值观和一般自我效能感量表对其进行调查。采用多重线性回归分析探讨一般自我效能感的影响因素。结果本组高职护生的一般自我效能感总分为24.00(20.00,28.00)分。多重线性回归分析显示性别、年级、担任学生干部、护士职业价值观、亲社会价值取向进入回归方程(P<0.001),共解释总变异的23.3%。结论粤北地区高职护生的一般自我效能感处于中等水平,性别、年级、担任学生干部、护士职业价值观、亲社会价值取向是一般自我效能感的影响因素。建议护理教育工作者针对不同性别、不同年级、是否学生干部的特点采取针对性的职业价值观教育,以提高其一般自我效能感。

以党建引领协同创新提升医护专业人才综合素质探索研究

党建工作和专业建设工作是提升高校人才培养质量的重要因素。笔者以清远职业技术学院护理学院为例,以党建为引领,以专业建设为核心,协同创新培养高素质技术技能型医护专业人才。

暖心护理志愿服务对高职护生职业价值观影响的调查与分析

[目的]探讨暖心护理志愿服务活动对高职护生职业价值观的影响因素,为提高高职护生职业价值观的路径提供参考依据。[方法]采用一般情况调查表及护士职业价值观量表对在校大一、大二80名高职护生实施暖心护理志愿服务前后进行调查研究。[结果]①高职护生参与暖心护理志愿服务前后职业价值观的总分值分别为100.90±19.52(29~130),107.45±19.98(41~130)。②对高职护生干预后,职业价值观26个条目均显著优于干预前,差异有统计学意义,P<0.05。③采用多元线性回归分析法,维度条目NPVSR7及NPVSR12,P<0.05,差异有统计学意义。[结论]参与暖心护理志愿服务活动有利于高职护生职业价值观的提高。因此,高职院校应积极开展暖心护理志愿服务活动,进一步探讨与专业相结合的专业志愿服务活动,努力提高高职护生的职业价值观。

1826名医护类专业大专生抗疫志愿服务意愿的调查分析

目的:通过了解广东省某医护类专业大专生对抗疫志愿服务的意愿,分析不同性别、政治面貌、教学类型、专业类别、年级、是否担任学生干部的大专生对抗疫认识等方面的现状,发现医护类专业大专生抗疫认识对志愿服务意识的影响因素,为提高医护类大专生抗疫志愿服务意识提供参考依据。方法:采用自行编制的一般情况调查表,对广东省某医护类专业1826名大专生进行抗疫志愿服务意愿的调查。结果:①愿意参加1684人(占92.22%)、不愿意参加142人(占7.78%)。②专业类别、是否学生干部、抗疫医护人员是否英雄、是否以医护英雄为榜样、志愿服务是否能提高个人素质、是否需要推崇英雄教育(如钟南山、李兰娟等)以及经历本次疫情是否仍选择医护类专业就读对医护类专业大专生抗疫志愿服务意愿有统计学意义(P<0.05)。③专业类别、是否担任学生干部、是否以医护英雄为榜样、经历本次疫情后是否仍选择医护类专业就读对医护类大专生抗疫志愿服务意愿产生显著的负向影响关系。结论:医护类专业大专生的抗疫志愿服务意识有待进一步提高,可通过加强疫情防控宣传力度,可邀请抗疫模范(英雄)、志愿服务先锋等优秀医护工作者现身说教,采取课堂内和课堂外的模式,努力提高医护类大专生的抗疫志愿服务意识。

实施学校营养教育的策略探讨

加强营养教育，普及营养知识，让人们在生活中形成良好健康饮食习惯．可以减少营养疾病或有营养问题一起的慢性疾病的发生．增强身体素质。当代大学生是社会主义建设的生力军，而学校是改善学生营养。提供营养知识的重要场所。因此，要重视高校的营养教育．增加学生营养知识，为以后个人的发展，社会的发展储备身体健康“能量”。

护理专业实习教学质量与就业状况间的关系分析

随着各类院校人才输出量的不算增加,部分教育机构为提升就业率,对人才教育培养模式行了一定的变革。在护理专业院校开设的实习课程中,实习生深入到各医疗机构开展实际工作,通过实习体验,可促进自身理论知识的巩固,提升实际护理技能,同时树立并培养职业道德。从而增强了学生的就业竞争力,提升学校的就业率与就业质量。