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小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
1
作者
谭燕银
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第4期78-78,共1页
众所周知,阅读能力是小学阶段学生需要具备的一项重要能力之一。该能力的形成一方面需要词汇的支撑,另一方面还需要结合语境、表达方式、修辞手段等知识的运用,因此在进行语文阅读教学的过程中,必须要重视语文基础知识、逻辑、技巧的延...
众所周知,阅读能力是小学阶段学生需要具备的一项重要能力之一。该能力的形成一方面需要词汇的支撑,另一方面还需要结合语境、表达方式、修辞手段等知识的运用,因此在进行语文阅读教学的过程中,必须要重视语文基础知识、逻辑、技巧的延伸,提高学生在学习过程中的参与性,不断优化教学设计、创新教学方法,来实现有针对性、系统性的教学。
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关键词
小学语文
阅读能力
策略
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职称材料
题名
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
1
作者
谭燕银
机构
广西百色市平果县太平镇中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第4期78-78,共1页
文摘
众所周知,阅读能力是小学阶段学生需要具备的一项重要能力之一。该能力的形成一方面需要词汇的支撑,另一方面还需要结合语境、表达方式、修辞手段等知识的运用,因此在进行语文阅读教学的过程中,必须要重视语文基础知识、逻辑、技巧的延伸,提高学生在学习过程中的参与性,不断优化教学设计、创新教学方法,来实现有针对性、系统性的教学。
关键词
小学语文
阅读能力
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
谭燕银
《国家通用语言文字教学与研究》
2019
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