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题名超体素约束下的主动再学习LiDAR点云分类框架
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作者
谭玉慧
刘欣怡
张永军
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机构
武汉大学遥感信息工程学院
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出处
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2022年第5期79-83,100,共6页
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基金
国家自然科学基金(41871368)。
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文摘
针对点云分类的监督方法需要大量的训练样本、人工标注成本高的问题,本文提出了一种超体素约束下的主动再学习点云分类方法。首先,对点云进行特征提取;然后,通过超体素约束下的主动学习方法选择训练样本并进行人工标注;最后,利用再学习方法进行后处理,通过迭代计算类别统计特征不断优化分类结果。试验结果表明,相比于使用全部训练样本,超体素约束的主动学习方法可以在不足全部样本6%的情况下,达相同的分类精度,从而大幅度减少了人工标注成本,且经过再学习算法后进一步提高了分类精度。
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关键词
点云分类
超体素
主动学习
再学习
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Keywords
point cloud classification
supervoxel
active learning
relearning
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分类号
P23
[天文地球—摄影测量与遥感]
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题名浅谈农村初中地理教育现状及应对措施
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作者
谭玉慧
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机构
广西柳江县穿山第二中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第28期27-27,共1页
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文摘
在乡镇中学从事地理教育工作已有六年,在这六年问我一直从事一线教学工作,对农村地理教学现在有所研究,发现目前农村地理教学存在着专业师资少、教师业务水平低、各部门不重视等问题。针对这些问题,本文提出了我的一些个人看法和解决措施。
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关键词
地理教育
农村
现状
措施
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中地理复习策略
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作者
谭玉慧
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机构
广西柳州市德润中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第13期123-123,共1页
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文摘
学生在初中阶段,要学习七到八门主科,由于学科 较多,范围较广,学生经常今天学完明天忘记,所以,复习是非 常有必要的巩固知识的手段’同时复习还能在将知识进行整合 后得到新的知识,正所谓“温故而知新”。经过系统的复习,学 生能够将一个学期’甚至几个学期学到的知识进行巩固’升华 为新的知识和技能。
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关键词
初中地理
复习
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名南昌饮食文化及其旅游开发研究
被引量:1
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作者
马远
陈剑宇
谭玉慧
龙珍梅
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机构
上饶师范学院
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出处
《现代商业》
2018年第27期80-81,共2页
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基金
上饶师范学院大学生科技课题(编号:2016dxs15)
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文摘
"食"是旅游活动要素之一,也是旅游动机的一种类型。饮食文化凭借地域特色成为重要的旅游资源,饮食业产生的旅游经济效益明显,是旅游业重要的收入组成部门。南昌饮食文化是江西主流的饮食文化分支,承担传承豫章古代文化及开拓现代餐饮的重任,如今"饮食+旅游"是一个热门的主题,如何将饮食文化与旅游相结合,是时代赋予南昌饮食文化的新任务。
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关键词
南昌
饮食文化
旅游开发
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分类号
TS971
[轻工技术与工程]
F592.7
[经济管理—旅游管理]
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题名选热门,还是选热爱?
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作者
彭若彤
刘尧力
谭玉慧
罗浩民
代汝晗
张琳琳
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机构
中央民族大学
南京大学
复旦大学
宁波大学
陕西师范大学
湖南艺术职业学院
湖南师范大学
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出处
《高中生(高考)》
2024年第8期11-16,共6页
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文摘
何谓热门专业?热门专业一般指受大众追捧且就业市场接受度较高的专业。高校的招生计划是根据国家核定的年度招生规模来确定的,而国家的年度招生规模又是根据社会需求量来确定的。所以在众人的观念中,选择热门专业意味着更好就业。热爱的专业刚好是热门的,两全其美。可当热爱的专业并不是热门专业时,该如何选择?听听“过来人”的经历和感悟。
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关键词
热门专业
招生规模
社会需求量
市场接受度
就业
两全其美
热爱
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名在英语学习中找乐趣
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作者
谭玉慧
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机构
不详
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出处
《高中生(高考)》
2020年第12期7-7,共1页
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文摘
我小时候没有参加过英语培训班,小学三年级才开始学英语。那时的我对英语一头雾水,和同学相差甚远。到了初中,我才感觉英语学习步入了正轨。初二前的暑假,我开始做"哈佛英语",英语水平很快有了质的飞跃。其实一般来说,只要认真"啃"手上的资料,消化吸收后总会有提升的。刚上高中时,我的英语成绩通常在130~140分,持续了很长时间,高三才达到140分以上的水平。因此,千万不要因为基础不好或是语言类学习提高难而放弃努力,慢慢来照样能有好结果。
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关键词
消化吸收
英语学习
英语培训班
英语成绩
高三
小学三年级
质的飞跃
英语水平
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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题名强基计划考试经验分享
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作者
谭玉慧
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机构
复旦大学
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出处
《高中生(高考)》
2021年第4期16-17,共2页
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文摘
由于2020年是第一届强基计划的招生年,我和老师、同学实际上都是尝试的心态。强基计划在高考前报名,但入围是有门槛的,即高考成绩需要达到相应大学的入围分数线。因此,挑选报考学校首先要考虑的是成绩,最好是自己高考有希望考上但又没把握的大学。在报名时填报的专业(如数学、物理、哲学等)必须遵从自己的兴趣和志向。
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关键词
经验分享
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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