基于学习任务群的小学整本书阅读教学

随着新课标的深入推进,教师也逐渐认识到整本书阅读教学法在语文阅读教学中的重要性。基于学习任务群开展整本书阅读教学,能够为学生提供更多的阅读资料,培养学生的阅读理解、独立思考和自主学习能力。因此,在阅读教学中教师要积极探索学习任务群与整本书阅读教学的契合点,引导学生通过完成学习任务,来理解文本的核心内容,从而达到培养他们阅读理解能力的目标。当前探索基于学习任务群开展小学整本书阅读教学,是小学语文教师需要深入开展的重要课题。