恰到好处地利用多媒体进行物理教学

利用多媒体进行物理教学可以激发学生的学习兴趣；可以形象直观地展现教学内容，便于学生理解；可以突出重点、突破难点，增大课堂教学容量，提高教与学的效率。现代化的多媒体教学有别于传统教学，有着它自身独特的优势。但如果多媒体应用不恰当，会造成不利于师生情感的交流、不利于学生想象的发挥、不利于学生动手能力的培养等弊端。为此，如何发挥多媒体在物理教学中的优势，尽量避免其带来的种种弊端，恰到好处地利用多媒体进行教学，是每个物理教师必须深入思考的问题。

如何组织好中考物理复习

指导学生进行初中物理总复习是物理教学中的一个重要环节,如何提高复习效率,是每一个初中物理教师必须思考的问题.本文根据现代教育教学理论结合自己的经验,从怎样树立学生信心、知识梳理、把握命题方向、专题复习、突出学生的主体地位、让学生体验成功等方面阐述自己的观点和做法.