国产动画电影的美学新探索——基于《深海》的美学考察

动画电影《深海》历经七年时间的打磨,探索出一种中国独有的美学风格,成功入围柏林电影节,在世界动画舞台留下属于中国的浓墨重彩。《深海》在色彩、技术和细节等方面的美学表现十分出色,形成了水墨色彩流动的丰富性、画面兼容的写意性与具象性、真人电影般的细致感与真实感等美学特色,为中国动画电影的美学发展提供了重要的参考价值。

国产动画如何创新性表达:基于《中国奇谭》的考察

《中国奇谭》自上线以来,便以高质量的国风水准广受观众好评。无论是意象建构、审美诉求,还是议题设置,都突破了过往国产动画的文本模式,实现了传统风格在现代语境下的创新性表达,其经验对于国产动画的未来创作具有重要的指路意义。

试论先秦韵文对单音词双音化的助推作用

学界分析先秦时期单音词双音化现象产生的原因,主要有"分化同音词说"和"明确表义说"。分化双音词在书面上的广泛使用,以《诗经》最为突出。以《诗经》为代表的韵文语言推动了单音词向双音化的发展。

“成果为本”学习应为地方高校普通话教学的重心——以广东嘉应学院的本科教学为例

＂成果为本＂的教育理论在高校教学实践中有较强的应用价值,本文旨在探讨＂成果为本＂的教育理论在普通话课程教学中的应用,提出明确具体的学习成果目标应为地方高校普通话教学中的首要环节。即提高明确学习成果这一教学环节在整个教学设计当中的比重,并以之为导向,增强大学生学习普通话的主动性和积极性,达到提升普通话实际水平和测试成绩的目的。

网络“戏谑化”表达现象浅议

近年来,网络"戏谑化"表达在网民群体中掀起了一轮又一轮的"集体狂欢",产生了一定的舆论影响。本文针对这一现象,分析这类话语的起因和功能,探讨其可能的潜在危机,并提出一些合理的引导措施。

数字化时代《纽约时报》的转型发展策略

通过开发数字明星产品、深耕核心用户培养与留存工作,以及打造跨领域的多元编辑室文化,《纽约时报》发展成为传统媒体数字转型的标杆,其发展策略对其他传统媒体的转型具有启示意义。

梅县客家话口语中常用名词的变异现象

对21世纪50年代以来的客家话口语词进行社会调查,并以调查的结果为事实依据,对梅县客家话口头常用名词的变化进行描述、分析与研究。通过对问卷调查显示结果的分析,进行梅县客家话口语常用名词变异研究,分析其变化的各种原因,并对梅县客家话口语词的未来走向作出合理预测。

传统媒体微信公众号的评论实践创新研究——以《人民日报·海外版》的“侠客岛”为例

文章从标题、选题、写作手法和语言风格这四个方面分析微信公众号"侠客岛"的评论风格,总结其相关经验,以便为其他时评类微信公众号的评论实践提供有益的启示。

浅论网络社会语言中的简化现象

计算机网络科学发展到今天,网络社会已经基本形成。本文通过对现代网络社会语言中各种语言简化现象的列举和分析,探究其成因与趋势,指出其优劣并存的特点,并提出自己对网络社会语言简化现象的看法。

浅谈传统文学中的实境与形上之游

"游"以不同型态存在于历代文学中,成为源远流长的主题。"实境之游"使主体与自然有直接对话的机会,陶冶心灵,进而形诸诗文辞赋之中,是记游文学的主要类型。"游"若发生在想象的层次,主体心灵亦能产生美感,自如游走于虚与实的界域,产生对现实生命的观省。若要对"游"有更宏观的视野,自然要对传统文学中"游"的各种主要面向进行提炼。本文选取文学史上具有重要意义的典型,对传统文学中的实境、形上之游及其衍生的美学意义作一个简要的回溯。

客家方言类电视节目的兴起原因与弊端浅析——以客家方言电视节目《民生820为例》

近年来,各地电视台方言节目悄然兴起,梅州台的《民生820》也是方言节目大军中的一员,且在当地取得了不错的口碑和效果。本文通过分析《民生820》能够兴起的成功之处与存在的弊端,并且针对性地给出合理的建议,以求为地方电视台方言类节目的进步和发展提供新的思路。

网络权力寻租治理探析

网络权力寻租严重影响我国社会的健康发展,成为亟待解决的重要问题。文章探讨网络权力寻租的治理现状、面临的治理挑战,并提出治理建议:完善和健全相关的法律法规,清除网络权力寻租滋生的土壤;建立长效的行政监管机制,推动专项整治转向制度化、常态化;强化信息技术的防范和监管作用,提高数字取证的水平;加强网络道德教育,推动行业自律,提高网民素养。

闽南语重叠式形容词之结构分析

闽南语的重叠词非常活跃,特别是形容词的重叠,结构繁复,变化多端,可分为全部重叠(AA、AAA、AABB、ABAB)、部分重叠(ABB、AAB、ABAC、ABCB、ABCC)和叠音词(双声、叠韵)三大类。本文针对上述各类重叠形容词作了结构分析,发现重叠会造成性质程度的增减,但部分重叠形容词则一体成形,重叠前不是语意完整的"词"。

声调教学至关重要

通过分析声调在普通话学习过程中的重要地位和不被重视的原因，提出了“重视声调”的主张，并向普通话学习者提出了学好声调的几点建议。

社交分享、视频开发与移动策略——BuzzFeed发展的制胜之道

创建于2006年的BuzzF eed凭借阿猫阿狗榜单图异军突起,目前已跃居为美国第三大新闻站点。2014年,这家新闻聚合网站成功融资5000万美元,市场触角开始向英国、德国、澳大利亚等海外地区延伸,一个新媒体帝国正在崛起。BuzzF eed的成功之道是什么？笔者认为BuzzF eed属于年轻的互联网公司,注重伴随网络成长起来的用户,利用社会化分享、视频与移动端迎合新时代的传媒消费者是其突围的主要手段。

媒介融合时代地方高校新闻人才培养的目标调整与路径探索

媒介融合给地方高校的新闻教育带来冲击,要适应未来的新闻传播业态,新闻专业就应在人才培养目标方面作出相应的调整,提升学生的跨媒体整合性思维、跨学科的素养能力及在新传媒环境下的动态适应能力等等。在实践路径方面,地方高校的新闻人才培养可以从三个方面展开:重视"知识重构"与"能力再造",使学生理解和适应不同媒介之间的转换方式;优化现有课程体系,突出融媒体教育,深化交叉学科学习;建立校媒合作机制,强化学生的多媒介应用能力。

高校微博信息传播机制的特征研究

微博的使用引发了高校领域一场新的媒体革命,高校信息的传播机制较之过去发生了变革。本文对高校信息传播机制展开演变分析,然后从内容生产、传播渠道、交流互动这三个方面探讨微博时代高校信息机制呈现的新特点。研究发现,在高校微博空间中,内容的生产主体"泛中心化"、信息传播渠道广泛拓宽、大学生开始抢占部分话语权。

移动互联网时代大学生网络素养研究

本文探讨了移动互联网时代网络素养的内涵,分析了大学生在移动互联网时代网络素养缺失的主要表现,并提出相关的培养途径:结合互联网的特性,采取灵活多样的教学方式加强教育和引导,提高大学生的网络信息素养;整合社会资源,形成合力机制,为规范大学生的网络行为提供各种支持;跟进最新形势,加强网络安全教育的宣传和普及,增强大学生的网络安全防范意识和技能。

优化高校校园网络文化传播的对策探析

从传播学、社会学、文化学视角对高校校园网络文化的传播作出了相应探讨和分析,认为校园网络给高校文化的传播带来了新格局,提出通过加强高校网络文化主体、文化内容及文化队伍的这三个层面的建设,来促进高校校园网络文化科学、合理的发展.