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伴中暖——写给许巍和朴树
1
作者
谭竹筱
《作文与考试(初中版)》
2015年第19期18-19,共2页
好长一段时间,我静静地听《空谷幽兰》与《此时此刻》,接着又听《生如夏花》与《那些花儿》。一遍又一遍。伴第一次听许巍的歌,是在一个下午,我在读一本简单的书,书名忘了,只记得夏日风中的歌词:悠然终南山,依稀在云里,靓渺。...
好长一段时间,我静静地听《空谷幽兰》与《此时此刻》,接着又听《生如夏花》与《那些花儿》。一遍又一遍。伴第一次听许巍的歌,是在一个下午,我在读一本简单的书,书名忘了,只记得夏日风中的歌词:悠然终南山,依稀在云里,靓渺。而楼下店铺开业放的歌居然是《我思念的城市》。我喝着饮料,听许巍的声音雨一样滴在窗上,浙浙沥沥:“我思念的城市已是黄昏,为何我总对你一往情深……”
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关键词
许巍
朴树
《那些花儿》
《生如夏花》
终南山
城市
思念
黄昏
原文传递
在落雪天想念
2
作者
谭竹筱
《作文与考试(初中版)》
2015年第28期64-64,共1页
想起柳永就想起夏雨秋荷云淡风轻,想起江水烟波断桥幽径。我闯进秦淮河畔,看柳永煮酒论风流。来一句“日上花梢,莺穿柳词,犹压香衾卧”。这点染的风情颜色,让我陷入他与红颜的世界。柳永一直在离别,向一切背过身去,立在飘摇的船...
想起柳永就想起夏雨秋荷云淡风轻,想起江水烟波断桥幽径。我闯进秦淮河畔,看柳永煮酒论风流。来一句“日上花梢,莺穿柳词,犹压香衾卧”。这点染的风情颜色,让我陷入他与红颜的世界。柳永一直在离别,向一切背过身去,立在飘摇的船上,听心爱女子的送别琵琶声与低吟。
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关键词
柳永
秦淮河
柳词
风情
离别
送别
原文传递
对岸
3
作者
谭竹筱
《作文与考试(初中版)》
2015年第22期20-21,共2页
沉默相对,赤岸青山。 从极繁忙的初四生活中抽身去买一本学习资料的我,还没从卷子中缓过神来,那满眼明亮的太阳让习惯白纸黑字的我有些不适。 这段时间像在被迫潜水,无论你有多厌倦,呛了多少次水,却还是要浮沉漂流,等待靠岸。
关键词
初中生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
言色
4
作者
谭竹筱
《作文与考试(初中版)》
2016年第7期15-17,共3页
语言都带着独特性,张张合合唇齿间碰撞出的文字,席卷着说话者与倾听者思绪的色彩。这就是言色,“蕙兰有恨枝犹绿,桃李无言花紫红”的言,“铫煎黄蕊色,碗转麴尘花”的色。
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
草木丰姿
5
作者
谭竹筱
《作文与考试(初中版)》
2015年第13期15-16,共2页
多少个冷酷的夜晚,草木唤起一切美好,在漫卷的枝叶与低语的微风中,顾盼生姿。莜麦莜麦,北方纯色系草本植物,又名裸燕麦,一个“裸”字,道尽了它的真实, 与为这真实所付出的代价。本是在太阳授意下金色如梦的莜麦,本可以风雨不...
多少个冷酷的夜晚,草木唤起一切美好,在漫卷的枝叶与低语的微风中,顾盼生姿。莜麦莜麦,北方纯色系草本植物,又名裸燕麦,一个“裸”字,道尽了它的真实, 与为这真实所付出的代价。本是在太阳授意下金色如梦的莜麦,本可以风雨不屈地挺立,而它却选择痛苦,选择一切所有未知的迷离的前方。在经历磨砺之后,莜麦脱胎换骨,改了一副面貌来见世人。
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关键词
草木
草本植物
燕麦
原文传递
题名
伴中暖——写给许巍和朴树
1
作者
谭竹筱
机构
山东省淄博市张店区新元学校
出处
《作文与考试(初中版)》
2015年第19期18-19,共2页
文摘
好长一段时间,我静静地听《空谷幽兰》与《此时此刻》,接着又听《生如夏花》与《那些花儿》。一遍又一遍。伴第一次听许巍的歌,是在一个下午,我在读一本简单的书,书名忘了,只记得夏日风中的歌词:悠然终南山,依稀在云里,靓渺。而楼下店铺开业放的歌居然是《我思念的城市》。我喝着饮料,听许巍的声音雨一样滴在窗上,浙浙沥沥:“我思念的城市已是黄昏,为何我总对你一往情深……”
关键词
许巍
朴树
《那些花儿》
《生如夏花》
终南山
城市
思念
黄昏
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
在落雪天想念
2
作者
谭竹筱
出处
《作文与考试(初中版)》
2015年第28期64-64,共1页
文摘
想起柳永就想起夏雨秋荷云淡风轻,想起江水烟波断桥幽径。我闯进秦淮河畔,看柳永煮酒论风流。来一句“日上花梢,莺穿柳词,犹压香衾卧”。这点染的风情颜色,让我陷入他与红颜的世界。柳永一直在离别,向一切背过身去,立在飘摇的船上,听心爱女子的送别琵琶声与低吟。
关键词
柳永
秦淮河
柳词
风情
离别
送别
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
原文传递
题名
对岸
3
作者
谭竹筱
出处
《作文与考试(初中版)》
2015年第22期20-21,共2页
文摘
沉默相对,赤岸青山。 从极繁忙的初四生活中抽身去买一本学习资料的我,还没从卷子中缓过神来,那满眼明亮的太阳让习惯白纸黑字的我有些不适。 这段时间像在被迫潜水,无论你有多厌倦,呛了多少次水,却还是要浮沉漂流,等待靠岸。
关键词
初中生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
言色
4
作者
谭竹筱
出处
《作文与考试(初中版)》
2016年第7期15-17,共3页
文摘
语言都带着独特性,张张合合唇齿间碰撞出的文字,席卷着说话者与倾听者思绪的色彩。这就是言色,“蕙兰有恨枝犹绿,桃李无言花紫红”的言,“铫煎黄蕊色,碗转麴尘花”的色。
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
草木丰姿
5
作者
谭竹筱
出处
《作文与考试(初中版)》
2015年第13期15-16,共2页
文摘
多少个冷酷的夜晚,草木唤起一切美好,在漫卷的枝叶与低语的微风中,顾盼生姿。莜麦莜麦,北方纯色系草本植物,又名裸燕麦,一个“裸”字,道尽了它的真实, 与为这真实所付出的代价。本是在太阳授意下金色如梦的莜麦,本可以风雨不屈地挺立,而它却选择痛苦,选择一切所有未知的迷离的前方。在经历磨砺之后,莜麦脱胎换骨,改了一副面貌来见世人。
关键词
草木
草本植物
燕麦
分类号
S718.51 [农业科学—林学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
伴中暖——写给许巍和朴树
谭竹筱
《作文与考试(初中版)》
2015
0
原文传递
2
在落雪天想念
谭竹筱
《作文与考试(初中版)》
2015
0
原文传递
3
对岸
谭竹筱
《作文与考试(初中版)》
2015
0
原文传递
4
言色
谭竹筱
《作文与考试(初中版)》
2016
0
原文传递
5
草木丰姿
谭竹筱
《作文与考试(初中版)》
2015
0
原文传递
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