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物理教学中如何培养学生提出问题的能力
1
作者
谭红博
《大观周刊》
2011年第2期55-55,23,共2页
“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”由此可见,在物理教学过程中,处于教学活动主导地位的教师。对聿生提出问题能力的培养,是课堂教学不可缺少的环节。
关键词
物理
能力
问题
下载PDF
职称材料
物理教学中培养学生的实验能力
2
作者
谭红博
《中学生数理化(教与学)》
2012年第1期13-13,共1页
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学.'实践是检验真理的唯一标准'.只有通过实验,才能使学生接受理论知识,才能使学生对自然现象有深刻的认识,才能激发学生学习物理的兴趣.学生的实验能力包括观察能力、操作能力、分析综合...
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学.'实践是检验真理的唯一标准'.只有通过实验,才能使学生接受理论知识,才能使学生对自然现象有深刻的认识,才能激发学生学习物理的兴趣.学生的实验能力包括观察能力、操作能力、分析综合能力. 如何培养学生的实验能力呢?
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关键词
实验能力
物理教学
原文传递
题名
物理教学中如何培养学生提出问题的能力
1
作者
谭红博
机构
河南省商丘市第八中学
出处
《大观周刊》
2011年第2期55-55,23,共2页
文摘
“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”由此可见,在物理教学过程中,处于教学活动主导地位的教师。对聿生提出问题能力的培养,是课堂教学不可缺少的环节。
关键词
物理
能力
问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
物理教学中培养学生的实验能力
2
作者
谭红博
机构
河南商丘市第八中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第1期13-13,共1页
文摘
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学.'实践是检验真理的唯一标准'.只有通过实验,才能使学生接受理论知识,才能使学生对自然现象有深刻的认识,才能激发学生学习物理的兴趣.学生的实验能力包括观察能力、操作能力、分析综合能力. 如何培养学生的实验能力呢?
关键词
实验能力
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
物理教学中如何培养学生提出问题的能力
谭红博
《大观周刊》
2011
0
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职称材料
2
物理教学中培养学生的实验能力
谭红博
《中学生数理化(教与学)》
2012
0
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