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泰州市留守儿童现状调查报告 被引量:1
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作者 谭红海 《今日科苑》 2008年第16期222-222,224,共2页
留守儿童主要是对由于儿童双亲或单亲外出打工而造成的部分儿童处于一种亲子离异的现象的一种描绘。他们不等同于问题学生、后进生,其所产生的原因不都是由于监护人引起的。改善留守儿童的生存现状要从学校、社会、家庭以及社区等方面... 留守儿童主要是对由于儿童双亲或单亲外出打工而造成的部分儿童处于一种亲子离异的现象的一种描绘。他们不等同于问题学生、后进生,其所产生的原因不都是由于监护人引起的。改善留守儿童的生存现状要从学校、社会、家庭以及社区等方面来进行。 展开更多
关键词 留守儿童 教育 学校 社会家庭
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优秀青少年短跑运动员秦旺萍的个性化培养 被引量:1
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作者 谭红海 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2002年第4期16-18,共3页
现代竞技体育的竞争越来越激烈,对运动员培养过程的要求也越来越高。运动员的培养不应该拘泥于1个固定的模式,本文以秦旺萍为例,就青少年短跑运动员的个性化培养进行了一些探讨,以求为今后运动员的培养提供一些参考。
关键词 短跑 秦旺萍 个性化培养 青少年运动员 技术动作 心理素质
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合作学习的有效性
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作者 谭红海 《今日科苑》 2009年第16期257-257,共1页
合作学习作为一种教学形式,有利于营造宽松自由的学习环境,使学生学习的自主性有了发挥的空间,个性得到了充分张扬,从某种意义上说,合作学习可以有效提高课堂教学效果,目前这种教学方式正被教师们广为采用。但在实际教学中,我们... 合作学习作为一种教学形式,有利于营造宽松自由的学习环境,使学生学习的自主性有了发挥的空间,个性得到了充分张扬,从某种意义上说,合作学习可以有效提高课堂教学效果,目前这种教学方式正被教师们广为采用。但在实际教学中,我们发现合作学习也会出现一些新的问题,如果得不到及时解决,将直接影响合作学习的效能。 展开更多
关键词 合作学习 课堂教学效果 教学形式 学习环境 教学方式 实际教学 自主性 教师
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寻找列方程解应用题中等量关系的几种方法
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作者 谭红海 《小学教学参考(数学版)》 2013年第6期85-85,共1页
列方程解应用题是六年级学生学习的重点也是难点,而突破列方程解应用题的关键在于寻找"等量关系"。下面我们介绍怎样寻找"等量关系"的几种方法,归纳整理如下。
关键词 列方程解应用题 等量关系 几种方法 归纳整理 六年级 学习 学生
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关于短跑运动员奔跑中肌肉放松能力的探讨 被引量:6
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作者 谭红海 邵丽伟 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 1996年第6期16-17,共2页
1 前言 在训练中,当运动员的速度水平提高到一定程度时,就很难再提高了,也就是我们通常说的出现“速度障碍”。产生“速度障碍”的原因很多,而其中重要的原因之一,就是肌肉的放松能力差,若要突破这种“障碍”,在训练中,应加大肌肉放松... 1 前言 在训练中,当运动员的速度水平提高到一定程度时,就很难再提高了,也就是我们通常说的出现“速度障碍”。产生“速度障碍”的原因很多,而其中重要的原因之一,就是肌肉的放松能力差,若要突破这种“障碍”,在训练中,应加大肌肉放松能力的训练力度。本文将从当今短跑速度变化的规律及多年的训练,分析这一问题。 展开更多
关键词 肌肉放松能力 短跑运动员 最高速度 百米跑 放松训练 速度障碍 肌肉收缩 平均步长 中枢神经系统的灵活性 协调性
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高水平短跑运动员训练中应注意的几个问题
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作者 谭红海 《少年体育训练》 2002年第6期4-5,共2页
短跑作为体能主导类快速力量性项目,虽然受人类先天性体能的限制较大,但其提高的速度并不缓慢。但我国短跑的水平却不能令人满意(见表1)。从表1可以看出,我国男子百米跑成绩进步缓慢,整体水平与世界高水平的差距在进一步增大,成绩的提... 短跑作为体能主导类快速力量性项目,虽然受人类先天性体能的限制较大,但其提高的速度并不缓慢。但我国短跑的水平却不能令人满意(见表1)。从表1可以看出,我国男子百米跑成绩进步缓慢,整体水平与世界高水平的差距在进一步增大,成绩的提高仅为世界高水平成绩提高的33.1%。 展开更多
关键词 高水平短跑运动员 百米跑 专项力量训练 短跑成绩 训练力度 放松能力 步频 快速力量性项目 先天性 肌肉用力
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