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题名混合式教学法在中职英语教学中的应用策略
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作者
谭细华
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机构
湖南省衡南县职业中等专业学校
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出处
《教师》
2024年第8期57-59,共3页
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文摘
为提升中职英语教学效果,文章作者基于教学研究经验,在归纳混合式教学法的应用要点和应用价值的基础上,结合教学案例系统介绍混合式教学法在中职英语教学中的应用策略,指出教师可以在课前布置线上任务,并分析学生的预习成果,在课堂教学中建构高效课堂,推动学生深度学习,在教学后结合实践活动开展课后指导,从而利用混合式教学法推动学生深度学习,内化所学知识,培养学生自主学习能力。
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关键词
混合式教学法
中职英语教学
策略研究
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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