试论信息技术教师在学校教育中的角色

随着信息时代的到来，多媒体计算机技术和网络技术已渗透到教育领域，教育技术得到了进一步的发展。它的主要任务是运用现代教育思想理论和先进技术手段来解决教育问题，以实现教育的最优化。而现代教育技术在教育教学中发挥的作用至关重要，信息技术教师是作用发挥的有效中介，他在学校教育中的重要性无可比拟。

浅谈网上教学的实践与探索

教学主页进入21世纪，随着计算机网络技术和Internet的不断发展，网上教学已经成为一种现实。所谓网卜教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资源调度，教学计划管理，学生学籍管理等。由于网上教学具有时效性、共享性、交瓦性和个别化等特点，教师在教学过程中如何根据网卜教学不同的教学模式，

PCCP与人工股骨头置换治疗高龄股骨粗隆间骨折

目的探讨经皮加压钢板内固定系统(PCCP)和人工股骨头置换术治疗高龄股骨粗隆间骨折的疗效。方法自2007年1月～2009年3月,选取采用PCCP(13例)和人工股骨头置换(25例)治疗高龄股骨粗隆间骨折38例。对手术时间、出血量、下地时间、住院时间和髋关节功能进行评价。结果 38例随访12～33个月,平均17.6个月。髋关节功能按Harris评分:PCCP组13例,优良率92.3%(优7例,良5例,可1例)。人工股骨头置换组25例,优良率92.0%(优15例,良8例,可2例)。PCCP组在出血量、软组织损伤,患者输血比例上优于人工股骨头置换组(P<0.05);而人工股骨头置换组在下地时间方面优于PCCP组(P<0.05),两组在手术及住院时间,髋关节功能恢复上无明显区别。结论 PCCP和人工股骨头置换术是治疗高龄股骨粗隆间骨折的有效方法,均需严格掌握病例选择标准、手术适应证和术中操作技巧。

法概念的重构

法概念的争论由来已久 ,至今仍无定论。而综观各种法概念 ,皆存有众多缺陷 ,究其原因 ,即对概念本身并不掌握 ,致使对法概念的认识总是不能周延把握。而本文即试从概念本身入手 ,导引出对法概念的新的认识 。

大走访,访出20年人间真情

"谢谢边防官兵让我找到了亲兄弟!"5月4日,王有金带着湖北土特产来到新疆库勒拜边防派出所,深情地向派出所民警说道:"这里有我太多的回忆,我和这里的哈萨克族牧民是一家人!"

血与火

6月6日凌晨,位于新疆阿勒泰地区的国家5A级景区里的喀纳斯森林公园发生森林大火,火势迅速向周围更大的林区蔓延,许多国家级保护植物受到严重威胁。面对熊熊烈火,新疆阿勒泰边防支队官兵第一时间赶到火灾现场,与火魔展开了殊死搏斗。"是喀纳斯边防派出所吗?不好了,起火了……"当牧民杰恩斯准备睡觉时,火光映红了林区整个上空。他马上就把这一情况上报给边防派出所。