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任务型教学在高中英语听力中的应用策略研究
被引量:
1
1
作者
谭英坤
《新课程》
2016年第17期136-136,共1页
随着新课改的推进,任务型教学法在高中英语听力中逐渐被教育相关人员认可和接受,成为现在高中英语教学中主要的教学形式。从对任务型概念的理解,在高中英语听力教学中的发展现状及存在问题,并且提出相应的对策和建议,希望能让任务型教...
随着新课改的推进,任务型教学法在高中英语听力中逐渐被教育相关人员认可和接受,成为现在高中英语教学中主要的教学形式。从对任务型概念的理解,在高中英语听力教学中的发展现状及存在问题,并且提出相应的对策和建议,希望能让任务型教学有效发挥它的教育价值,推动新课改的进程。
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关键词
任务型教学
高中
英语听力
下载PDF
职称材料
题名
任务型教学在高中英语听力中的应用策略研究
被引量:
1
1
作者
谭英坤
机构
河北省滦南县胡各庄中学
出处
《新课程》
2016年第17期136-136,共1页
文摘
随着新课改的推进,任务型教学法在高中英语听力中逐渐被教育相关人员认可和接受,成为现在高中英语教学中主要的教学形式。从对任务型概念的理解,在高中英语听力教学中的发展现状及存在问题,并且提出相应的对策和建议,希望能让任务型教学有效发挥它的教育价值,推动新课改的进程。
关键词
任务型教学
高中
英语听力
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
任务型教学在高中英语听力中的应用策略研究
谭英坤
《新课程》
2016
1
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