珠江三角洲水资源配置工程大直径深井关键施工技术

珠江三角洲水资源配置工程A2标3号盾构井外径为35.9 m,开挖深度达73.98 m,采用地下连续墙和钢筋混凝土内衬墙联合支护。对地下连续墙施工抓铣组合工法、套铣接头工艺,液压破碎锤破岩技术以及内衬墙采用逆-顺结合作法等关键技术探究,经工程实践,形成了一套较完善的大深井施工技术,可供类似工程施工借鉴。

大埋深富水裂隙岩层土压平衡盾构填舱注浆施工技术

为解决穿越大埋深富水节理裂隙发育岩层的土压平衡盾构隧道施工过程中发生的开挖面涌水和地表沉降过大的问题,依托广佛环线沙堤隧道工程,对土压平衡盾构填舱注浆施工技术进行研究,并利用有限差分软件FLAC3D对填舱注浆技术进行数值模拟分析。研究结果表明:1)土压平衡盾构穿越深埋富水裂隙岩层时,隧道洞周围岩变形较小,而地表沉降及建筑物变形对地下水流失较为敏感; 2)将气压平衡和土舱填舱注浆处理技术相结合,辅以微扰动等施工控制方法的填舱注浆成套施工技术能够有效解决施工过程中的喷涌现象及地表建(构)筑物沉降过大的问题; 3)采用填舱注浆技术进行堵水时,应保证开挖面内填舱注浆范围和注浆参数选取的合理性,并应考虑注浆厚度对施工进度的影响。

民族文化价值取向在综合商务英语教学中的渗透

当前我国的综合商务英语教学,旨在培养立足于本土文化,具有较强商务基础和英语水平的商务交流性人才,此类人才具备良好的沟通能力,思想具有开放性、前瞻性,同时更需要较强的本土文化实力。在综合商务英语教学中渗透民族文化价值取向,就是强化学生本土文化实力的方式,选取适当的民族文化价值取向,并通过多渠道、多角度地渗透将民族文化价值取向与综合商务英语教学相结合,对我国综合商务英语教学的发展而言,具有重要意义。

浅析语用失误对外语教学的启发

语用学是语言学中出现较晚的一个新兴领域,它研究在特定情景中的特定话语,特别是研究在不同的语言交际环境下如何正确地理解语言和运用语言。若交际者对语境不能正确地理解,将会出现语用上的失误,从而不能实现交际的目的。本文从语用学理论着手,通过分析语用失误,从而探讨英语教学实际中应如何预防和应对语用错误。以帮助外语学习者提高他们的交际能力,从而减少跨文化交际过程中语用失误的发生。

大学英语课堂教学美的创造

课堂教学已有300多年的历史,而课堂教学美却是教学理论研究中的一个相对新兴领域。"教学美"是指教师与学生按照美的规律进行的创造性教学活动,它是教学活动中体现出的美。本文通过对大学英语课程特点和问题的分析,在课堂教学美的理论指导下,旨在探讨大学英语课堂教学美的多种创造策略。让大学英语课堂更具趣味性和吸引力,为该课程的教师们提供一些具有教学美的方法以供教学参考。