思品课要培养阅读能力

现行的思想政治课教材,文本内容可读性很强,在教学实践中,政治教师应努力培养学生阅读教材的基本策略和方法。本文从两个层面阐述了自己的认识与实践。

小议思品课学生学习兴趣的培养

本文阐述了初中思想品德课学生学习兴趣培养的理论依据、实践探索以及兴趣培养时应注意的几个问题。