新形势下高职院校学生党建工作的创新与发展

高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所.高职学生党建工作是高职院校工作的基础,新的形势下我们必须从实际出发,结合高职学生的特点,认真分析和研究高职院校学生党建中存在的问题,积极推进学生党建工作的创新与发展.

传统茶文化在高职院校思想品德教育中的运用研究

当前,教育模式追求的目标是提升学生的成绩,并以成绩作为衡量的标准,忽视了思想素质在学生成长过程中的重要意义。将茶文化的引入并将其设为选修课程,可有效的对此问题进行弥补,通过茶文化的教学有效的提升学生的思想道德与人文素养。通过对茶事活动的学习,学生可磨练心性,充分尊重身边他人,平心静气地待人处事,并在学习与生活中学会与他人和谐相处。可见茶文化有重要的文化熏陶意义,在高职院校充分落实茶文化教学有助于推进思想品德教学。

提升高校思想政治教育有效性的路径探究

高校不仅应培养具有专业知识的人才,而且应培养思想道德素质较高的人才。基于此,文章论述了制约高校思想政治教育有效性提升的因素,即主体因素、客体因素、环境因素。并提出了提升高校思想政治教育有效性的相关路径。

珠三角地区高职高专党建工作的探索

从地区政治、经济、文化与高职高专党建工作的关系,师生队伍与党的组织建设关系,党组织的形象等方面入手,提出一些问题,并探讨对这些问题的正确认识,寻求恰当的解决方法。

参与式教学模式的主要特点与效果评价

在《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课程教学中,为了实现知识、能力和素质三维目标的和谐统一,可以尝试运用角色换位式、师生对话式、专题研讨式和实践体验式四种参与方式,让"参与"走进课程教学,着重对参与式教学模式的主要特点及效果进行评价。

“90后”高职大学生公寓党建工作探索

面对"90后"高职大学生的思想行为和价值取向特点,探索把党建工作延伸到学生公寓,是深化大学生思想政治教育工作的需要,对高职院校人才培养工作有着直接的影响。

顺德职业技术学院 展现品牌魅力 实现和谐发展

文化是一个民族赖以生存和创新发展的源泉，从根本属性上决定着民族的品质个性和精神气概。大学校园文化作为民族文化的重要组成部分，在动态发展的过程中，不仅要反映大学的办学理念和大学精神．更要体现民族传统、弘扬民族精神、引领社会进步。基于这一认识，学院把校园文化建设放在更高的层面和更宽广的视野中加以审视和思考，经过积极的探索和实践，初步构建了“一个统领、

对中师德育若干问题的思考

一 德育在个人的成长、发展中有重要的作用。在我国从古到今,德育都被放在诸目标之首,给以极高重视,但它的具体内容和方式,是与时代一起不断改变的。 德育本身具有多种功能:政治性功能、社会性功能、文化性功能等,如协调社会各成员之间的关系,形成相应的社会规范、一定的伦理、道德文化的继承和发展,在现阶段,提高精神文明建设的水平等。虽然德育有多样、复杂的功能,但长期以来,我们所强调的只是它的政治功能。“政治思想教育”作为学术性专业用语一直沿用至今。改革开放以来,教育整体改革不断深入,过去视教育为“阶级斗争的工具”的观念被抛弃了。

职业院校思想政治教育存在的问题与对策研究

作为一种系统性工作,职业院校的思想政治教育工作具有重要价值。职业院校不仅要重视培养学生的思想政治教育,还要在教学中贯穿思想政治教育,这样才能培养综合性人才。一职业院校思想政治教育存在的问题1没有充分认识到思想政治教育的重要性近些年来,许多职业院校存在不重视学生思想政治教育的问题,有的职业院校虽然表面上重视学生的思想政治教育,但并不是发自内心的自觉性行动,常常是在问题发生后才想到该抓思想政治教育工作了。