在“矛”“盾”中学习在“矛”“盾”中思辨--《自相矛盾》(五下)教学设计及评析

教学目标:1.读准“鬻、誉、弗、夫”等字音,正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.通过联系上下文、猜测、组词等方法,了解文言文大意。3.探究楚人的思维过程,了解“其人弗能应也”的原因,明白表述不要自相矛盾、说话不要言过其实等道理。