初中数学教学与情境教学法的融合探析

初中数学新课标强调知识学习与情感体验的融 合,而在教学中创设教学情境无疑是数学知识学习与数学情感 相结合的重要举措,良好的教学情境可以活跃课堂氛围,有利 于学生思维广度的开拓与发展。本文结合教学实例,就初中数 学教学实践与情境教学法的深入融合展开探究,旨在启发广大 教师通过建立课堂需要的教学情境去更好地激发学生的学习 积极性,提升教学质量。

提高初中数学教学课堂效率的措施探究

多年的初中数学教学生涯给我带来了丰富的教学经验，初中数学教学应该立足于基础 教学，重视学生非智力因素的发展，让学生在学习中严谨治学，有信心，会观察。本文从初中数学教学角度出发，对如何有效提升初中数学课堂教学的质量提出了自己的一些浅薄的看法。