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巍巍巴山朝阳升 京信中学破浪行
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作者 谭铁魁 《领导科学论坛》 2015年第2期53-53,共1页
巴东县京信友谊中学位于巫峡口岸,地处巴东县政治、经济、文化中心,她背靠崇山峻岭,面对滚滚长江,掩映于苍松翠柏、红花绿叶之中。校园里,翠幔摇缀,参差披拂,鸟语花香,四季如春,是理想的育人胜地。
关键词 朝阳 中学 文化中心 巴东县 学位 政治 绿叶 校园
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创新——班主任的追求
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作者 谭铁魁 《湖北教育》 2005年第2期25-26,共2页
创新是时代赋予我们的使命,是人类文明进步的灵魂,也是新的历史条件下班主任的追求。班主任工作只有在实践中不断创新,才能开创班级管理工作的新局面。
关键词 班主任工作 班级管理工作 创新 使命 追求 新局面 实践 灵魂 时代 人类文明
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提升学校管理水平须做好十个“结合”
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作者 谭铁魁 《中小学校长》 2006年第7期71-72,共2页
提升学校管理水平,追求管理效益的最大化,是学校领导,尤其是校长工作的首要目标。我在多年的管理实践中总结出,在管理理论指导下的具体管理过程中,做好十个“结合”,是提升学校管理水平、获得管理效益最大化的有效途径。
关键词 学校管理水平 “结合” 效益最大化 管理效益 学校领导 校长工作 管理实践 管理过程 管理理论
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看准火候拍好板
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作者 谭铁魁 《中小学校长》 2004年第9期30-30,共1页
“校长有最后决策权”是校长负责制这一管理体制中的重要内容之一。校长可以对学校的重大问题最后“拍板”,那么,如何把握火侯,拍得恰到好处,既能推动学校工作,又符合绝大多数教职工的意愿,并能将校长的意志转化为教职工的行动呢... “校长有最后决策权”是校长负责制这一管理体制中的重要内容之一。校长可以对学校的重大问题最后“拍板”,那么,如何把握火侯,拍得恰到好处,既能推动学校工作,又符合绝大多数教职工的意愿,并能将校长的意志转化为教职工的行动呢?通过多年的管理实践。 展开更多
关键词 中学 管理体制 办学理念 评价标准 校长负责制
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校长的刚与柔
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作者 谭铁魁 《中小学校长》 2003年第5期20-21,共2页
关键词 校长 学校管理 工作作风 有效管理 管理方法
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校长要善于反思
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作者 谭铁魁 《中小学校长》 2003年第11期32-32,共1页
关键词 校长 反思意识 学校管理 中小学
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