老年患者预防静脉血栓栓塞的护理实践与分析

目的 探讨综合护理措施预防老年患者静脉血栓栓塞(venous thromboembolism,VTE)发生的效果。方法 选取2021年1月至2022年12月广西医科大学第一附属医院住院患者182例,根据随机数字表法将其分为观察组(92例)和对照组(90例)。对照组患者采用常规方法实施VTE预防,观察组患者应用VTE综合预防措施。在实施预防措施后,比较两组患者的VTE预防依从性和健康自我管理“知-信-行”情况。结果 两组患者的VTE风险等级评估比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者的依从性显著优于对照组(P<0.05)。两组患者在知晓并掌握VTE预防知识、认为VTE预防措施难以坚持、遵医嘱实施VTE预防方面差异均有统计学意义(P<0.05),观察组患者的健康自我管理水平更好。结论 通过患者参与VTE风险评估、护患共同落实血栓防范措施的综合护理干预,可提高老年患者VTE预防依从性和健康自我管理能力,对减少VTE发生具有重要意义。

伊曲康唑联合卡泊芬净或特比萘芬对球形孢子丝菌体外抑菌作用的研究

目的探讨伊曲康唑联合卡泊芬净或特比萘芬时对球形孢子丝菌酵母相和菌丝相的体外抑菌作用。方法参照标准的微量液基稀释法及棋盘微量稀释法对33株球形孢子丝菌行药敏试验,结果使用抑菌浓度指数(FICI)判定"协同""不相关"和"拮抗"。结果伊曲康唑与卡泊芬净联合对球形孢子丝菌酵母相菌株的协同率为93.94%(31/33),与特比萘芬联合的协同率为60.61%(20/33);伊曲康唑与卡泊芬净或特比萘芬联合对菌丝相菌株协同率分别为96.97%(32/33)、84.5%(28/33)。对所有受试菌株均未观察到上述药物的拮抗作用。结论体外联合药敏试验结果显示伊曲康唑与卡泊芬净或特比萘芬联合有较好的协同作用。

高等工程教育教学改革中创新人才培养的研究与实践

融创造教育理论研究于高等工程教育教学改革实践 ,将创新教育与专业教育相结合 ,区分基础型、专业型、发展型模块 ,积极拓展培养途径 ,层级递进培养创新人才。

加强课程建设 深化教学改革

课程建设是学校教学工作中的一项重要的基本建设,具有广泛内涵。它包括师资队伍建设、各种教学文件建设、教材建设、教学设施(包括实验设备)建设、加强各教学环节的管理、教学内容和教学方法的改革、提高教学水平、教书育人等内容。课程建设工作能促进各教学单位的工作,振奋教师精神,调动教师积极性,改善教学条件和环境,推动学科和专业建设。几年来,我院努力摸索了一些行之有效的课程建设评估与管理的方法,课程建设工作得以蓬勃开展,并取得了一些可喜的成绩。

发挥学分制特征功效 提高人才培养质量

发挥学分制特征功效提高人才培养质量沈阳建筑工程学院谭静文关键词学分制改革功效学分制与学年制虽然只有一字之差，但是它带来的教育思想、教育观念、教学过程以及教学管理等方面的变化是巨大而深刻的。特别是进入９０年代以来，我国高校推行的学分制，其概念与内涵已有...

抓住机遇 科学决策 加快高等建筑教育现代化的进程

本文论述了在市场经济体制下如何提高高等建筑教育决策科学化的程度；高等建筑教育决策观念现代化，要变产品经济模式的决策观念为与市场经济相适应的新型决策观念；正确处理市场经济与高等建筑教育现代化的关系；建立健全新型的运行机制，主要有供求机制、竞争机制、激励机制、控制机制。

加强高等教育科学研究 推动教育教学改革深入开展

教育科学研究对于教育教学改革与发展的重要作用已引起全社会的普遍重视。在此大气候下，我院高等教育科学研究工作蓬勃发展，形成特色。

苋菜引起的植物-日光性皮炎一例

临床资料 患者，女，45岁，从事农业实验田锄草工作。主因面部及双手皮损，伴肿胀3 d，于2013年6月3日就诊。患者5 d前曾食用苋菜，3 d前在烈日下田间锄草时出现面部、双手皮损伴肿胀。附近医院诊断为“血管性水肿”，予地塞米松7 mg，维生素C及葡萄糖酸钙静脉滴注，皮损无消退，水肿、瘙痒渐加重，眼睑肿胀不能睁开。患者既往体健，20年前于水稻田插秧时有类似皮损出现，自行缓解，与日晒及饮食情况关系不明。否认发病前有服药史，无食物、药物过敏史。个人及家族史无特殊。患者本次发病以来食欲差、情绪烦燥，无发热、腹痛，两便可。体格检查：一般情况可，心、肺、腹无异常，浅表淋巴结无增大。皮肤科情况：面部弥漫非凹陷性水肿，表面紧张发亮，可见暗紫色出血性斑，双眼睑肿胀，不能睁眼，口唇肿胀，张口受限（图1a）。双手肿胀，手背有类似皮损，对称分布（图1b）。躯干及四肢衣物遮盖部位未见皮损，口腔未见糜烂面，生殖器未见溃疡。实验室检查：总胆固醇6.86 mmol/L（正常值＜5.17 mmol/L），高密度脂蛋白1.80 mmol/L（女性1.29～1.55 mmol/L），低密度脂蛋白4.51 mmol/L （2.7～3.1 mmol/L），三酰甘油1.85 mmol/L（＜2.3 mmol/L）。肝、肾功能，血、尿、便常规，血沉，凝血功能，抗核抗体（ANA），抗可浸出核抗原（ENA）抗体谱，抗dsDNA抗体，总IgE，免疫球蛋白，C3， C4，乙肝表面抗原，梅毒抗体，丙肝抗体，人免疫缺陷病毒（HIV）抗体检测均未见异常。心电图Ⅱ、Ⅲ、avF、V4、V6导联T波低平（无临床症状）。胸部X线片未见异常。诊断：植物-日光性皮炎。治疗：我院急诊予静脉注射甲泼尼龙40 mg，并外用炉甘石洗剂、硼酸溶液外敷，皮损稍好转。次日给予甲泼尼龙40 mg/d静脉滴注，同时进行抗过敏治疗、皮损局部以3%硼酸溶液持续湿敷，肿胀处予炉甘石洗剂外用，5 d后面部及双手皮损有所改善。遂改为泼尼松40 mg/d口服，每3天减10 mg至完全停用。嘱患者防晒，避免再次接触苋菜等相关光敏性植物。治疗后21 d门诊随访，患者颜面及双手、手背肿胀消退，但仍遗留褐色色素沉着。

高等学校教学管理的封闭模式

教学是高等学校的中心工作,教学管理在各项管理工作中占有重要的地位,它对促进良好教风、学风的形成,对稳定教学秩序起着重要作用。其任务是通过周密的计划和精心的组织,运用科学的管理手段和措施,维持教学活动的正常秩序,保证教学活动的顺利进行,不断提高教学质量。所以教学管理是学校实现人才培养目标的基础和保证。 近几年来,在学校各项教学改革不断发展的同时,由于受社会和学校内部各种不良风气的影响,高等学校曾一度出现了教学的随意性、教学秩序的混乱和教学管理的松散。

新形势下高校改革决策思路的探索

新形势下高校改革决策思路的探索沈阳建筑工程学院谭静文关健词改革，科学，决策面对２１世纪国际间的激烈竞争，我国高等教育的基本形势仍然是机遇和挑战并存，希望与困难同在。社会主义市场经济体制的建立和不断完善，已把高等院校卷人了市场经济的汪洋大海之中，时刻面...

适应新形势加强高等教育教学改革

适应新形势加强高等教育教学改革谭静文（沈阳建筑工程学院）一、高等教育的改革要主动适应市场经济，又为市场经济服务１．现代教育与经济的关系。教育具有经济功能，文化功能，政治功能，调整社会人才构成与流动的功能，促进人的身心多方面协调发展的功能。教育是实施德...

烟曲霉在不同温度和营养条件下的生长特性初探

目的确定烟曲霉的最适生长温度、最高生长温度及致死温度。方法生长曲线法用来确定培养烟曲霉的最适宜培养基,并测定其最适生长温度和最高生长温度;菌落计数法用来确定其致死温度。结果 1)酵母浸膏培养基(yeast ex-tract medium,YG)是测定烟曲霉生长曲线的最适宜培养基;2)在YG培养基中,37℃是烟曲霉的最适宜生长温度,52℃为其最高生长温度。随着温度的升高,菌株的生长速度逐渐减慢;3)65℃处理180 min或70℃处理120 min能使烟曲霉完全失活。结论在YG培养基中,37℃是烟曲霉的最适宜生长温度,52℃为其最高生长温度;烟曲霉的致死条件为65℃处理180min或70℃处理120 min。

全面发展:教育改革与发展的永恒主题——国外高等工程教育考察启示之一

一、培养目标的现实性：人才培养素质要求的综合化是对人的全面发展的最好诠释如果说马克思、恩格斯所提出的全面发展学说是对人发展目标的理想定位的话，那么在实际高等工程教育中，有必要对高等工程教育所要培养的人才进行目标上的现实定位，以使人的全面发展目标具有较...

青年教师系列培训探讨

对青年教帅进行培训,是高校一项长期的具有战略意义的工作。我院新进的年轻教师,大多数没有受过教师职业训练,政治、业务素质也需要继续提高。鉴于我院青年教师情况,我们提出了青年教师系列培训计划。意在通过系列培训,促使青年教师尽快适应高校教师岗位的要求,早日成为教学、科研的骨干。一、系列培训目标提高青年教师运用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法的能力,能在马克思主义理论指导下,解决教学、科研和社会服务中的实际问题;

加速实现教育技术现代化的思考

现代教育技术在教育教学中的应用具有十分重要的现实意义与深远影响，鉴于此，提出了加速教育技 术现代化进程的措施。

广西综合医院老年医学科建设现状分析

目的调查广西二、三级综合性医院老年医学科建设现状,分析存在的问题并提出建议。方法采用自行构建的《老年医学科建设现况调查表》于2021年4—9月,对广西250家二、三级综合性医院进行问卷调查。结果196家综合医院中共开设98家老年医学科,总体数量满足国家要求。其中36家为独立建制,包括了24家三级医院,12家二级医院,开设床位2172张,配备医护人员1764名。结论广西未来应保障老年医学科高质量建设、合理布局老年医学人力资源、增强学科医疗服务能力,强化整体双向卫生联系,大力推动广西老年医学科建设与发展。

深化改革完善高校德育运行机制

在落实德育首位时,我们必须正视目前高校德育、智育错位的现象。这种错位,反映出我们教育体系上的一些弊端。我们高校现行的教育体系基本上是以智育为核心,以传授知识为主要过程的结构体系。在智育方面,有一套比较完整的培养目标体系。为了实现这一目标,还有一套比较完整的教育实施体系,以及比较严格的监督考核体系。与之相比,高校德育体系则显得零乱、软弱、松散,似乎游离于整个学校教育体系之外。

复方黄柏液在皮肤科临床应用

复方黄柏液由黄柏、连翘、金银花、蒲公英和蜈蚣组成,有清热解毒、消肿止痛、祛腐生肌、杀菌止痒之功效。现代医学证明复方黄柏液涂剂在抗菌、抗炎、促伤口愈合、抗感染等方面有良好的效果,对湿热蕴结类皮肤病症候效果较好,临床可用于湿疹、痤疮、带状疱疹等疾病的辅助治疗,本文就其在皮肤科的临床应用进行综述。

精准医疗背景下临床技能培训体系构建的实践与思考——以广西医科大学为例

目的通过精准构建临床技能培训体系,全面提高医学生临床操作技能。方法以教改班为试点,构建技能培训管理制度,课程设置等形成临床技能培训体系,通过2011级五年制临床教改班与非教改班学生临床理论考试、技能考核成绩比较分析及自制问卷调查,评价该体系的效果。结果教改班的医学理论成绩、临床技能考试成绩较非教改班显著提高(均P<0.05)。问卷结果提示教师和学生均支持临床技能培训体系的构建。结论精准构建临床技能培训体系,可夯实医学生临床理论基础、提高临床操作技能,为临床医学教学改革提供参考依据。

Microsphaeropsis arundinis引起右前臂皮肤暗色丝孢霉病1例及文献分析

患者,男,80岁,农民,右前臂外侧浸润性红斑、结节、结痂1年余,糖尿病史10年。右前臂外侧可见浸润性红斑、斑块上间有小结节和疣状增生,上覆有黑色结痂,皮损面积5 cm×10 cm。刮取皮屑直接镜检发现菌丝,活检组织标本真菌直接镜检也发现菌丝。真菌培养均长出灰褐色绒毛状菌落,周围有灰白色边缘。玻片小培养可见分隔菌丝,个别节段膨大,分生孢子呈椭球形。表皮假上皮瘤样增生、真皮内可见淋巴细胞、中性粒细胞、组织细胞以及多核巨细胞浸润的肉芽肿性炎症。过碘酸-雪夫(PAS)染色显示,真皮内有多个紫红色圆形芽殖孢子。分离菌株的分子测序结果与Microsphaeropsis arundinis的ITS片段序列100%符合。口服伊曲康唑胶囊400 mg/d,5个月后皮损得到明显改善,目前仍在治疗和观察中。回顾2000年—2021年M.arundinis引起相关感染的国内外文献,探讨M.arundinis导致暗色丝孢霉病的临床特征。