建立“三督一体多方位”教学督导模式的研究与实践

教学督导工作是高校内部质量保证体系的重要组成部分。高等院校必须更新教育理念,完善督导工作机制,理顺各方面关系,建设高素质督导队伍,坚持督教、督学、督管三位一体的教学督导工作方针,才能保证教学质量,实现大学育人功能,办好人民满意的高等教育。

急性乙型肝炎病人血清总IgE水平与血浆cAMP含量的检测

本文采用酶联免疫吸附试验(ELISA)一双抗体夹心法和竞争性蛋白结合法,检测了急性乙型肝炎急性期病人和正常人血清总EgE水平与血浆中cAMP含量.结果表明病,人的血清总IgE水平明显高于正常人,而血浆中cAMP含量却显著低于正常对照组.提示,IgE及其介导的Ⅰ型变态反应可能参与急性乙型肝炎的发病过程.

长效复方十八甲基炔诺酮对机体抗肿瘤免疫功能影响的动物实验研究

服药避孕是当代广泛应用的避孕措施之一。全世界约有五千多万育龄妇女用药物避孕。近年来对激素类避孕药的危险性,特别是长期服用后是否致癌或促癌争议较多,致使广大妇女对用激素类避孕药产生顾虑。本研究选用我国目前最常用的LA18MC为代表,较系统地研究了口服避孕药对小鼠移植肿瘤及免疫监视功能的影响。

不完全佐剂与降植烷在产生McAb腹水作用的比较

本文报道用降植烷和不完全佐剂(Incomplete freund's adjuvant,IFA)为诱导剂,刺激BALB/C小鼠产生McAb腹水。实验结果表明,不完全佐剂明显优于降植烷,而且毒性小,无致癌作用,故可大力推广。另外,本文还探讨了腹水量与小鼠的体重及存活时间的关系。

更新教学理念 提高评课水平

教学督导制已在高等学校普遍实行。课堂教学质量评价是督导员主要的、经常性的工作。哈尔滨医科 大学校院两级60余名教学督导员三年来评课逾4000节,并在实践中更新教学理念,坚持“八要”,总结经验,不断改 进教学质量评价,效果良好。

胸腔积液患者T淋巴细胞亚群及T_s细胞活性的研究

用抗人T细胞单克隆抗体及Con A诱导Ts细胞法,检查了结核性胸膜炎和癌性胸膜炎患者外周血和胸水中的T细胞亚群及外周血Ts细胞活性。结果:恶性组外周血OKT3+、OKT4+、OKT8+细胞百分率均较对照组明显下降,Ts细胞活性明显增高;结核组仅有OKT3+,OKT4+细胞的减少,OKT8+细胞及Ts细胞活性无明显改变;T4/T8比值两组均较健康对照组明显下降。结核性胸膜炎胸水与对照组外周血,自身外周血及癌性胸水比较,OKT3+细胞、OKT4+细胞百分率明显升高;而癌性胸水中各T淋巴细胞亚群百分率较自身外周血无差异。本实验结果提示:良恶性胸腔积液患者之间存在着不同的免疫调节异常。结核性胸膜炎患者局部和外周血免疫反应存在着差异。

更新教学理念 提高评课水平

评价讲课质量,促进教学水平提高,首先必须更新教学理念,抛弃陈旧的单纯知识传授的教学观念。坚持以学生为主体、客观分析与评价、正确把握评价标准等指导思想及8项评价课程的具体注意事项与方法。

积极推进与恰当应用计算机辅助教学课件

本文对计算机辅助教学课件和多媒体教学技术的特点与优势进行了分析与评价，提出了20项建议，认为必须在实践中积极推进并恰当应用计算机辅助教学课件。

系统性红斑狼疮与IL-12

ＩＬ１２即自然杀伤细胞刺激因子，有很强的免疫调节作用，已知它在Ｔｈ１细胞介导的自身免疫病尤其是器官特异的自身免疫病中发挥重大作用，而在系统性自身免疫病中的作用仍不清楚，本研究旨在探讨ＩＬ１２与ＳＬＥ的关系，以进一步揭示ＳＬＥ的发病机制，探索新的治...