大学分析化学中气相色谱实验教学改革与探索

气相色谱(GC)在分析化学领域中扮演着重要角色,因此向化学及相关专业的大学生传授相关专业知识非常必要。文章旨在根据实际气相色谱实验教学中存在的问题,从实验仪器原理的讲解、实验内容的选择、气相色谱仪的选择及测定方法的优化四个方面提出教学改革建议,期望提高气相色谱实验教学的质量。