幼儿园落实立德树人的新时代爱国主义教育实践方略

党的十八大报告中指出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,立德树人根本任务的确立,为学校德育指明了未来发展的方向,立德树人也是新时代实现人的全面发展的现实路径与要求。如何以立德树人为目的,深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》精神,有效在幼儿园加强新时代爱国主义教育,成为我们迫切要思考与解决的问题。以郫都区的重点课题为依托,分析区内幼儿园开展德育工作的实际,对普遍存在的一些问题进行梳理,结合前人关于立德树人的研究与我们开展此项工作的实际,对在幼儿园进行新时代爱国主义教育提出建议。

幼儿盥洗活动的有效组织策略

著名教育家陶行知提出了“生活即教育”的理念,主张用生活来教育,以社会生活为教育的素材。在幼儿园,幼儿每天都会从各种必不可少的日常活动中潜移默化地掌握很多最基本的生活经验,锻炼独立生活的能力。盥洗环节是幼儿每天必不可少、重复多次,看似毫不起眼的环节之一。近两年,突如其来的新冠肺炎疫情却让幼儿的盥洗活动变得尤为重要,我园针对“疫情背景下如何有效组织盥洗活动”开展了系列教研活动,并且建立了一套行之有效的活动方案。