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促进教育持续发展,提高人均受教育水平
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作者 谯人亮 《保山师专学报》 2002年第4期7-12,共6页
人均受教育水平是量化区域性经济发展和社会进步的重要指标。分析了保山市人均受教育水平的发展情况 ,探索了保山市教育事业持续、快速发展的有效途径 。
关键词 人均受教育年限 教育 持续发展
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