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题名高中物理教学核心素养培养方法及策略
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作者
谯小琴
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机构
贵州省沿河土家族自治县第三中学
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第11期0146-0146,共1页
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文摘
在新课改背景下,教师要对学生进行学科核心素养的培养。所谓核心素养,是指学生应当具备的、能够适应终身发展和社 会发展需要的必备品格和关键能力,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合素质。教师只有通过具体的学科实践, 才能够促进学生核心素养的提升。高中物理学科的核心素养就是指学生在接受物理教育的过程中,必须积极运用物理知识、物理技能 建立起适应个人发展和社会需要的关键品格和能力。在培育学生物理学科核心素养时,教师最重要的就是转变思想观念,深入了解物 理核心素养的本质,并且将其作为重要的教学指导,从而探究高效的教学方法。
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关键词
高中物理
核心素养
培养方法及策略
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分类号
C
[社会学]
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