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数学文化在小学数学课堂教学中的魅力
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作者 谯樵 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期173-173,共1页
社会在不断发展,国家越发重视教育,带动了教育事业的发展脚步。在该种背景下,想要实现小学数学高效课堂,传统教育方式已经难以达到需求,通过创新教学方式,优化教育理念,可以更好的渗透数学文化,激发学生兴趣,引导学生充分感受数学课堂... 社会在不断发展,国家越发重视教育,带动了教育事业的发展脚步。在该种背景下,想要实现小学数学高效课堂,传统教育方式已经难以达到需求,通过创新教学方式,优化教育理念,可以更好的渗透数学文化,激发学生兴趣,引导学生充分感受数学课堂的魅力,提高学生学习主动性,推动学生综合能力提升。下文探讨了数学文化在小学数学课堂的魅力,以期推动数学文化的推广与传承,促进学生的可持续发展。 展开更多
关键词 数学文化 小学数学 课堂教学
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