半夏白术天麻汤合黄连温胆汤治疗高血压病眩晕的临床探析

观察高血压病眩晕采取半夏白术天麻汤、黄连温胆汤联合治疗方案的价值。方法 入组对象来自我院高血压病眩晕病人公共86例,选取时间集中在2022年4月至2023年4月以内。数字随机表法分组,每组平均43例,对照组口服相关西药;观察组口服西药基础上予以半夏白术天麻汤、黄连温胆汤联合方案。从眩晕表现、血压、治疗效果、不良反应四个方面做出综合评价。结果 眩晕障碍量表(DHI)比较,两组在治疗之后都要比同组治疗前均有一定减少(P<0.05);并且观察组分值减少比对照组更加显著(P<0.05)。与同组治疗前比较,两组收缩压、舒张压治疗后呈现出降低变化(P<0.05);且观察组低于对照组(P<0.05)。总有效率方面,观察组提升趋势明显多于对照组(P<0.05)。不良反应总发生率方面,两组间统计学无差异(P>0.05)。结论 半夏白术天麻汤、黄连温胆汤联合治疗方案有助于缓解高血压病患者眩晕症状,有效控制血压,具有理想疗效,同时不会增加用药不良反应,安全性较高。

依托重点学科,构建多维立体化中医骨伤学实训教学平台的实践

介绍了陕西中医学院中医骨伤科依托中医骨伤重点学科建设,通过开发可视教材、编写实验指导、采用多媒体课件、制作视听教材、建立标本室、实行模拟操作、开展动物实验以及完善教学医院建设等措施构建多维立体实训教学平台,取得良好教学效果。

实验骨伤科学教学改革初探

我院中医学（骨伤方向）于2007年正式开设了该门课程。但其涉及面广,对基础知识要求较高,而课时相对较少,给这门课的教学带来一定的困难。为此,我们进行了有限的实践与探索。

多维立体化实训平台在中医骨伤学实践教学中的应用

临床实践教学是培养中医骨伤学合格人才的重要环节。而过去以患者为对象进行学生临床技能训练的传统临床实践教学面临着严峻考验,为解决这一问题,我们在中医骨伤学实践教学中应用多维立体化实训平台。与传统实践教学相比,多维立体化实训平台具有独特的优势,实现了以学生为中心的直观教学效果。

强化实验骨伤科学教学的实践与探索

实验骨伤科学涉及面广,对基础知识要求较高,而课时相对较少,给这门课程的教学带来一定的困难。因此,本文就强化实验骨伤科学教学进行了相应的实践与探索。

骨微刀治疗神经根型颈椎病271例临床观察

采用骨微刀为主,治疗颈椎病271例,取得了优、良率为90.4%的效果。该治疗方法的作用机理是：通过有效减轻颈部张力,松解粘连,改善微循环,调整椎体和小关节以及软组织之间的细微结构,恢复病变部位生物力学平衡。该疗法简单易行,疗效显著,患者痛苦少,机能康复快,具有广泛的临床应用和推广价值。

药物配合“八段锦”治疗老年性类风湿关节炎

目的:探讨药物配合"八段锦"治疗老年性类风湿关节炎的临床疗效。方法:总结老年性类风湿关节炎的特点、病因病机、治疗方法,并结合临床观察药物配合八段锦治疗老年性类风湿关节炎的疗效。结果:经药物配合"八段锦"治疗有效率为94.44%。结论:药物配合气功"八段锦"可以有效缓解症状,疗效显著。

浅析中医与中华文化之关系

中医是中华文化的重要组成部分。从六个方面分析中医与中华文化的关系:博大精深的中华传统文化奠定了中医文化的基础;作为中华文化的精华和主干线的《周易》与中医有着密切的关系;中医的"五行"学说来自中华文化;《道德经》所说"道"和"德"与中医的关系;《黄帝内经》是中国文化与中医相辅相成的结晶;现代中医与中华文化的关系。总之,中医同中华文化一脉相承,相互印证,相互关联。深入探讨中医与中华文化的渊源,对于发展现代中医药,有着及其重要的意义。

中药药酒治疗血栓性静脉炎72例临床报道

目的观察自制中药药酒治疗血栓性静脉炎的疗效。方法采用中药(枸杞子、生地、山茱萸、当归、田三七等)自制药酒治疗血栓性静脉炎72例。结果总有效率97.2%,完全治愈58例,占80.6%。提示中药药酒内服疗法可作为治疗血栓性静脉炎的重要方法。

P2P网络借贷信用风险测评模型的构建

本文根据P2P网络借贷的运营模式以及信用关系,将P2P网络借贷信用风险的影响因子确定为测评指标。以借款平台和借款人两大主体的信用风险为研究对象,选取合适的指标,利用回归函数,构建出测评模型。