怎样提高美术教学质量

在教授《书籍装帧》这门课程时，我们不再是按照惯例先教授《CorelDRAW》后教授《书籍装帧》，而是让两位教师先进行沟通，明确教学目的，然后共同备课。在上课时将两门课合理的糅合在一起，共同教学。原先两门课程各四周共计八周，采用混合教学后．各课程教学时长及总教学时长并未发生变化．

浅析校园视觉文化建设对技校生德育工作的影响

视觉文化在信息技术极度发达的今天,越来越显现出其对生活各个方面的影响作用,因此,在技工院校重视校园视觉文化建设,有利于积极有效地开展德育工作,发挥其不可替代的作用。潜移默化地促进学生的成长,从而塑造出具有独立个性与匠心精神的个体。

将动态评价运用于平面设计课程的必要性

动态评价运用于项目教学法的平面设计课程中,改变了传统教学的静态考核模式。实施动态评价,更能客观地反映学生对知识的理解运用情况,有利于学生发挥个人优势,综合地理解运用所学知识,培养出合格的专业人才,更好地适应专业工作的需求。