从小学生思维发展特点出发分析学情设计教学

随着心理学的发展与进步,心理学在学校的受重视程度逐渐增高。心理学中的理论知识不仅服务于心理学科教学工作,在学校教育教学中,部分心理学理论也逐渐凸显其在学科教学中的作用。为探索心理学理论在各学科中的指导与推动作用,以各学科教育教学的课堂实例为证,从心理学的角度思考学生思维发展特征,并以此结合课程的学情分析与教学设计进行阐述。

发电厂继电保护干扰因素及防范对策探讨

对电力工业而言,安全生产是前提和基础。继电保护装置,又是发电厂得以平稳运行的重要设备。在发电厂日常的生产活动中,继电保护技术经常会被用到,是维持安全生产的核心技术。然而,继电器保护受多因素的干扰,如雷电、高频,它们均可令保护装置出现明显的故障。所以,需要对继电器潜在的抗干扰因素进行综合预防,确保继电保护的可靠性。本文剖析了干扰与影响继电器保护装置的相关因素,并提出具体的防范对策。

继电保护与安全稳定控制系统隐性故障研究综述与展望

电力系统如果突然停电,可能是因为产生了故障,尤其是安全控制系统或继电保护存在隐性故障。隐性故障是指,有些故障问题不易被发现,然而隐性故障一旦产生,将造成极其严重的影响。由此可见,相关人员需高度重视隐性故障,规范管理继电保护与安全控制系统。本文先论述了为什么要注重隐性故障防控,接着分析了安全控制系统与继电保护存在哪些比较常见的隐性故障,最后探究了不同的故障防治对策。