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生活指向:《乡土中国》整本书阅读的落点
1
作者
谷啊慢
《安徽教育科研》
2021年第20期19-20,共2页
《乡土中国》作为整本书阅读学习任务群下的第一部必修著作。如何向没有体验过乡土生活的学生们解释作品中所阐释的一个个学术概念以及概念背后蕴含的乡土风貌成为横亘在一线教师面前的难题。事实上,社会变迁并非就意味着我们真的已经...
《乡土中国》作为整本书阅读学习任务群下的第一部必修著作。如何向没有体验过乡土生活的学生们解释作品中所阐释的一个个学术概念以及概念背后蕴含的乡土风貌成为横亘在一线教师面前的难题。事实上,社会变迁并非就意味着我们真的已经失去“传统”,“过去的事物”以一种新的形式存于当下。笔者立足于当下生活,通过形式不同的当代文化参与去寻觅被我们已然忽视的存在,在“变”中寻找“不变”。
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《乡土中国》
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生活指向
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题名
生活指向:《乡土中国》整本书阅读的落点
1
作者
谷啊慢
机构
合肥市第四中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第20期19-20,共2页
基金
合肥市教育科学规划课题“高中语文整本书阅读评价方式的研究”的阶段成果,课题批准号为HJG21165。
文摘
《乡土中国》作为整本书阅读学习任务群下的第一部必修著作。如何向没有体验过乡土生活的学生们解释作品中所阐释的一个个学术概念以及概念背后蕴含的乡土风貌成为横亘在一线教师面前的难题。事实上,社会变迁并非就意味着我们真的已经失去“传统”,“过去的事物”以一种新的形式存于当下。笔者立足于当下生活,通过形式不同的当代文化参与去寻觅被我们已然忽视的存在,在“变”中寻找“不变”。
关键词
整本书阅读
《乡土中国》
落点
生活指向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
生活指向:《乡土中国》整本书阅读的落点
谷啊慢
《安徽教育科研》
2021
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