小学体育课堂教学趣味生活化的研究

在小学体育课堂教学中,如何引导学生积极、主动地参与体育课堂教学,有效地发展学生全面身体素质,为学生的身体、心理健康服务,以求学生更早地适应社会是我们教学与研究的主方向,新课标倡导把学生培养成学习的主体和社会体育活动的主体,让体育课堂教学与学生的实际生活紧密联系。因此,小学体育课堂教学应该是和学生的生活紧密联系的课堂,

体育教学中合理运用活动性游戏的探讨

文章在查阅大量文献资料、访谈专家和教师、结合自己的教学经验的基础上,对体育教学中合理运用活动性游戏进行研究,提出构建一套科学、合理的体育游戏教学体系,并理顺体育游戏存在的问题和解决方法。

急行跳远趣味教学6法

在急行跳远项目教学中,大部分学生对该运动项目不感兴趣,不"愿意"尝试,无形中给教学筑起一道屏障。如何在有限时间内让学生接受和喜欢该类项目呢,这是一线教师教师普遍关注亟待解决的问题,笔者在体育教学中尝试了几种趣味练习方法,收到了良好的效果,与各位同行商榷。13步下坑练习法众所周知,急行跳远项目动作技术是由助跑、单脚踏板、腾空和落地组成。