如何培养初中生数学观察能力

数学观察能力是学生其他能力发展的基础,观察能力的培养需要通过具体的教学活动来实现.笔者从观察对象的选择,对学生观察结果的评价,学生的学习方式几个方面进行了阐述.

用同态反褶积研究1985年乌恰7.4级地震的震源子波以及介质特性

本文根据同态反褶积原理,利用奥地利的VKA台记录图纸,对乌恰发生的7.4级地震进行了计算。从其倒谱的低通和高通输出中,分别获得了此次地震的震源子波以及传播路径上介质的一些特性,并做了初步解释。为进一步研究该地震的震源特征提供了重要依据。

阿尔金断裂带的数学模拟

本文采用平面有限元数值模拟方法,对阿尔金断裂带及邻区的构造应力场和剪应力集中的能力与阿尔金断裂破裂性质之间的关系进行了探讨。通过与实际资料对比,获得了本区应力场计算模型。通过计算得出本断裂带各部段切应力值不均一,整个断裂带活动不频繁,未来地震的危险区位于西部段。

关于电力工程变电站一次设备安装调试施工技术

在电力系统运行过程中,变电站一次设备调试与安装具有重要作用,此过程工作落实质量影响了整体电力系统运行的可靠性与安全性。电力系统变电站一次设备的主要作用就是输送电能,所以就要做好变电站一次设备的安装和调试工作,掌握其中技术要点,使此环节工作效率得到提高,保证电力系统能够高效地运行。

刺槐─花生上流行花生矮化病毒重要初侵染源

１９８８～１９９１年，对北方刺槐花叶发生和分布，以及与花生普通花叶病流行关系进行了调查，并开展与此相关的蚜传试验，刺槐和花生上蚜虫消长观察等研究。