论如何提高高中数学课堂教学的有效性

新课程改革深入开展以来,高中数学课堂教学改革也随之取得了很大的进步。但是,高中数学课堂教学中却普遍存在着一个非 常突出的问题:那就是在花样繁多、热闹非凡的课堂教学中,而学生却没有得到真正有效的发展,这是新一轮基础教育改革所必须面对的 问题。因此,提高高中数学课堂教学的有效性是近年来广大高中数学教师的共同目标。它不仅保障高中数学教学的质量,这也有利于提高 新时期高中数学教学的水平,,还可以最大限度地提高学生的学习效率。