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新课改背景下的微课教学对高中数学课堂教学效果的影响探究
被引量:
3
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作者
谷慎玲
《数学学习与研究》
2019年第21期72-72,共1页
在新课程改革不断推进的今天,能力和素养的培养已经成为教学的重点.微课作为新型的教学方法,内容丰富包括课件、案例、反思以及评价等多方面的教学资源,在当前的高中数学课堂中应用此种教学方法,对教学效果的提升、学生能力的提升以及...
在新课程改革不断推进的今天,能力和素养的培养已经成为教学的重点.微课作为新型的教学方法,内容丰富包括课件、案例、反思以及评价等多方面的教学资源,在当前的高中数学课堂中应用此种教学方法,对教学效果的提升、学生能力的提升以及素养的培养方面助益良多.本文首先简要论述微课的特征及制作方法,其次详述微课教学对高中阶段数学课堂教学的影响效果,最后阐述应用微课需要注意的关键点.
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关键词
新课改
微课
高中数学
应用效果
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职称材料
浅谈中学数学教学中的“分析论证”法
2
作者
谷慎玲
江家胜
《神州》
2012年第2期134-134,共1页
本人从事中学数学教学已有几载。在中学数学教学中,推理能力和论证能力是基本数学技能,是学生学好数学的前提,其中“分析论证”法是一种重要的论证方法。正确使用分析论证可使十分棘手的思想问题迎刃而解。快速找到解体突破口。分析...
本人从事中学数学教学已有几载。在中学数学教学中,推理能力和论证能力是基本数学技能,是学生学好数学的前提,其中“分析论证”法是一种重要的论证方法。正确使用分析论证可使十分棘手的思想问题迎刃而解。快速找到解体突破口。分析论证法在数列,函数,不等式等中学主要知识模块中有应用。
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关键词
中学数学教学
论证能力
数学技能
推理能力
思想问题
知识模块
论证法
不等式
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职称材料
题名
新课改背景下的微课教学对高中数学课堂教学效果的影响探究
被引量:
3
1
作者
谷慎玲
机构
安徽省和县第一中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第21期72-72,共1页
文摘
在新课程改革不断推进的今天,能力和素养的培养已经成为教学的重点.微课作为新型的教学方法,内容丰富包括课件、案例、反思以及评价等多方面的教学资源,在当前的高中数学课堂中应用此种教学方法,对教学效果的提升、学生能力的提升以及素养的培养方面助益良多.本文首先简要论述微课的特征及制作方法,其次详述微课教学对高中阶段数学课堂教学的影响效果,最后阐述应用微课需要注意的关键点.
关键词
新课改
微课
高中数学
应用效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈中学数学教学中的“分析论证”法
2
作者
谷慎玲
江家胜
机构
安徽省和县第一中学
出处
《神州》
2012年第2期134-134,共1页
文摘
本人从事中学数学教学已有几载。在中学数学教学中,推理能力和论证能力是基本数学技能,是学生学好数学的前提,其中“分析论证”法是一种重要的论证方法。正确使用分析论证可使十分棘手的思想问题迎刃而解。快速找到解体突破口。分析论证法在数列,函数,不等式等中学主要知识模块中有应用。
关键词
中学数学教学
论证能力
数学技能
推理能力
思想问题
知识模块
论证法
不等式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
新课改背景下的微课教学对高中数学课堂教学效果的影响探究
谷慎玲
《数学学习与研究》
2019
3
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职称材料
2
浅谈中学数学教学中的“分析论证”法
谷慎玲
江家胜
《神州》
2012
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