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在初中美术教学中渗透传统文化元素的策略探讨
1
作者
谷振英
《世纪之星—初中版》
2022年第12期13-15,共3页
在初中美术教学中积极渗透传统文化,能够让学生感受到传统文化的深刻魅力,也有利于提升学生对于作品的鉴赏水平,对于培养学生的三观具有重要作用。简要介绍我国初中美术教学现状,分析在初中美术教学中渗透传统文化重要意义以及所遇到的...
在初中美术教学中积极渗透传统文化,能够让学生感受到传统文化的深刻魅力,也有利于提升学生对于作品的鉴赏水平,对于培养学生的三观具有重要作用。简要介绍我国初中美术教学现状,分析在初中美术教学中渗透传统文化重要意义以及所遇到的问题,提出传统文化在初中美术教学中渗透策略。
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关键词
传统文化元素
初中美术教学
渗透策略
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职称材料
题名
在初中美术教学中渗透传统文化元素的策略探讨
1
作者
谷振英
机构
吉林省榆树市第五中学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第12期13-15,共3页
文摘
在初中美术教学中积极渗透传统文化,能够让学生感受到传统文化的深刻魅力,也有利于提升学生对于作品的鉴赏水平,对于培养学生的三观具有重要作用。简要介绍我国初中美术教学现状,分析在初中美术教学中渗透传统文化重要意义以及所遇到的问题,提出传统文化在初中美术教学中渗透策略。
关键词
传统文化元素
初中美术教学
渗透策略
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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1
在初中美术教学中渗透传统文化元素的策略探讨
谷振英
《世纪之星—初中版》
2022
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