《微机接口》实验教学方法的探讨与实践

本文在传统的实验教学方法上进行了探讨与实践。以典型的“交通灯控制实验”为实践内容,通过实验教学培养学生的程序设计和动手操作能力,使学生加深了对微机原理和接口技术理论知识的理解,使实验教学方法有所创新。

体育教育专业学生二级足球运动员综合评定方法与标准的研究

通过对２３位专家的调查和对调查结果的统计筛选，确定了５项体育教育专业学生二级足球运动员水平测试指标．经验证结构效度Ｐ＜０．０１，说明指标在结构上是合理的、有效的、符合足球运动特征．可靠性检验结果Ｐ＜０．０１，说明测试具有较高的稳定性和可靠性．

田径比赛微机管理系统的研究与应用

1 前言继23届奥运会首次成功地使用计算机对大型运动会管理之后,计算机在国内外大型比赛中被广泛使用。尤其在田径比赛中,使用计算机统计比赛得分不仅速快、准确度高,而且可以减轻工作人员的劳动强度,提高工作效率。

边远地区基础教育实验教学信息化实践现状、问题与对策研究——基于滇西边境地区虚拟仿真实验教学实践

利用信息技术可以有效拓展边远贫困地区学校实验教学的内容,改进实验教学方式,提升实验教学效果。利用滇西边境地区现有的信息化装备,引入教育发达地区开展虚拟仿真实验教学的先进经验和优质资源,开展中学实验教学信息化实践,取得了良好的教学效果。同时发现边远地区实验教学信息化存在教育装备配备不足、教师信息技术应用能力不高、教师基于虚拟仿真实验的教学设计能力较弱、面向学校和教师的专业技术服务和保障缺失等问题。针对问题从加强装备建设、组织师资培训、健全保障机制和注重效果评价四个方面提出建议和意见,对边远贫困地区创新教学思路,实现实验教学跨越式发展具有积极作用。

体育统计程序库的总体设计

一、概述在体育科学研究中,对测量或实验取得的数据都要进行统计学处理。随着科研水平的不断提高,统计方法越来越多,也越来越复杂。从简单的平均数、标准差到相关系数、回归分析以及主成份分析、聚类分析等等。有许多统计方法,仅仅依靠人工计算是难以完成的。微计算机的普及与应用,为体育科学研究创造了有利条件。它既能快速进行体育统计数据处理,协助教练员安排训练计划以及运动员选材。

模糊综合评定法在评审教学科研论文中的应用

一、前言 在科研论文中，采用什么方法才能准确地评价其论文的实际水平，是一个值得研究的问题。传统的做法是评委根据论文的书写格式、选题、以及论文的创造性、科学性、实用性等几个方面写出综合评语。常见的形式有很好、较好、一般、较差、差，或者是该论文可以通过或不能通过等。

虚拟现实课堂五段式教学设计模型

虚拟现实技术在教育中的应用越来越广泛,部分中小学教师已把虚拟现实技术纳入课程设计中,但是课程设计并没有取得预期的效果,因此实现虚拟现实课堂的首要任务是形成一个适用的教学设计模型,在充分发挥虚拟现实技术优势的前提下设计和组织教学活动。文章设计了一种以建构主义学习理论和STEAM教育理念为依托适用于虚拟现实课堂的教学设计模型,且从该模型的理论基础、基本环节、评价机制等方面详细阐述了该教学设计模型的构成要素和基本结构,然后以虚拟现实课程"解码古代建筑的黑科技"为例,具体说明了该教学设计模型的应用,以便给虚拟现实教育探索中的教师提供帮助和建议。

关于体育教学训练管理中的几个模式

体育院校教学训练管理工作需要管理者不断地及时了解情况,分析情况,作出适当的决策、协调各部门,求得最佳工作效率,更好地完成教学训练任务。应用计算机技术可为管理者做好工作提供强有力的科学支持。计算机中的数据库是存贮、加工信息的一个部分,它可以将信息统计整理、输出表格,供领导者掌握信息时使用。另一方面管理者为了决策的需要,要对存贮的信息按管理的需要进行定量分析。

少年速滑运动员的肺通气功能及去脂体重的间接测定法研究

本研究根据参加全国速滑锦标赛的68名优秀少年运动员的最大通气量、去脂体重及身体形态指标的直接测试结果,以最大通气量、肺活量、去脂体重为因变量,以测定的形态为自变量。利用多元回归分析,探讨了儿童少年最大通气量、去脂体重、肺活量等机能指标与各形态指标之间的相互关系,以此建立了与速滑运动员运动能力相关的多元回归方程式,可用于该年龄段速滑运动员运动能力与潜力的间接测定与译价。

虚拟现实功能教室建设思路

虚拟现实技术在教学中的应用越来越广泛,虚拟现实功能教室为学校提供"知识原理、生活情境、科技前沿"相结合的多情境教学环境,能切实增强实验教学的趣味性和吸引力。文中对虚拟现实功能教室的构成要素、功能分区以及交互设备类型进行了分类阐述,并探讨了虚拟现实功能教室的主要功能和虚拟现实创新课程的建设原则。结合实践教学案例说明了虚拟现实功能教室的教学应用场景,以便能对中小学的虚拟现实教学环境建设提供借鉴。