小学国画教学浅析

小学美术教师应依据核心素养的育人要求,采取教材延展、校本提升的教学方式解决当下国画教学面临问题,改善国画教学系统,赋予小学美术学科真正的艺术价值、人文价值和育人价值。

小学国画教学中的传承与创新——以人美版小学美术五年级下册“有特点的人脸”教学为例

"竹帛所载道,丹青所画魂。"中国画是具有悠久历史和优良传统的中国民族传统绘画,凝聚着中华民族的智慧、性格、心理、气质,以其鲜明的特色和风格,在世界画苑中独具体系。国画教学既要传承传统文化、传授学生传统的技法,同时又要激发学生学习国画的兴趣,开发学生的创新能力,所以,美术教师在国画教学中要进行理念的提升和教学方式的创新。