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谈小学自然教学的观察与实验
1
作者 谷春连 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1995年第12期36-36,共1页
在多年的自然课教学实践中.我注重观察和实验的教学,因为“观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点”,具体做法如下:一、观察课的教学观察是知觉的一种特殊的形式,在小学自然课的教学中,只有做到认真观察,在掌握第一手... 在多年的自然课教学实践中.我注重观察和实验的教学,因为“观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点”,具体做法如下:一、观察课的教学观察是知觉的一种特殊的形式,在小学自然课的教学中,只有做到认真观察,在掌握第一手材料的基础上上好自然课,才能完成教学任务.那么怎样进行观察教学呢?我是这样做的.1.要使学生明确观察目的和任务. 展开更多
关键词 小学自然教学 教学任务 自然课教学 小学自然课 教学实践 课堂教学活动 铜球 顺利通过 教学目的 基本途径
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两种教具的制作
2
作者 谷春连 《实验教学与仪器》 2000年第8期55-55,共1页
关键词 教具 制作方法 “光的折射” “同种电荷相互排斥”
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