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教师“全日”、“全程”教学基本功训练目标的制定
1
作者
张成良
谷昭秋
《中小学教师培训》
2001年第1期14-14,共1页
教师的教育教学基本功训练是中小学教师继续教育的核心内容,是教师攀登职业"高峰"、形成创新能力的基础工程.
关键词
教师
中小学
继续教育
教学基本功训练
训练目标
“全日”教育
教学技能
“全程”教学
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题名
教师“全日”、“全程”教学基本功训练目标的制定
1
作者
张成良
谷昭秋
机构
吉林省集安市教师进修学校
出处
《中小学教师培训》
2001年第1期14-14,共1页
文摘
教师的教育教学基本功训练是中小学教师继续教育的核心内容,是教师攀登职业"高峰"、形成创新能力的基础工程.
关键词
教师
中小学
继续教育
教学基本功训练
训练目标
“全日”教育
教学技能
“全程”教学
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G650 [文化科学—教育学]
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1
教师“全日”、“全程”教学基本功训练目标的制定
张成良
谷昭秋
《中小学教师培训》
2001
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