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立体阅读助力学生踏上阅读快车道
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作者 刘琳 谷昭霞 《教学仪器与实验》 2015年第6期22-24,共3页
在信息技术不断发展和新课改背景下,要特别注重学生的阅读量以及阅读能力的培养。文中提出通过构建综合管理体制,打造立体阅读阵地,塑造良好阅读习惯,搭建读书活动平台,提高图书的使用率。希望通过教师和学生的共同努力,营造良好的阅读... 在信息技术不断发展和新课改背景下,要特别注重学生的阅读量以及阅读能力的培养。文中提出通过构建综合管理体制,打造立体阅读阵地,塑造良好阅读习惯,搭建读书活动平台,提高图书的使用率。希望通过教师和学生的共同努力,营造良好的阅读风气,为学生的文学素养发展撑起一片广阔无垠的读书天地,助力学生踏上阅读的快车道。 展开更多
关键词 管理体制 立体阵地 阅读习惯 活动平台
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浅谈因字赋形在书法练习中的巧妙应用
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作者 谷昭霞 《青少年书法(少年版)》 2021年第4期36-39,共4页
书法是我国特有的具有悠久历史和民族特色的传统艺术,是祖国珍贵文化遗产的一部分。书法教学传递着书法知识、技法的同时,还紧密联系生活万物培养审美能力、陶冶情操,培养学生的综合素养。书法与生活物象的密切联系,可谓因字赋形,是将... 书法是我国特有的具有悠久历史和民族特色的传统艺术,是祖国珍贵文化遗产的一部分。书法教学传递着书法知识、技法的同时,还紧密联系生活万物培养审美能力、陶冶情操,培养学生的综合素养。书法与生活物象的密切联系,可谓因字赋形,是将书法的笔画、结体、章法赋予一定的生活事物或现象,使书法学习更有趣味、更加深刻、更易领悟。本文旨在阐述初学基本笔画时,充分应用因字赋形手段,巧借生活中的物象解决初学者用笔、笔法的基本问题,开好书法入门课,夯实书法基本功。 展开更多
关键词 书法笔画 因字赋形 生活物象 书法基本功
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