浅析核心素养背景下的高中生物课堂教学策略

通过培养学生生物核心最终实现学生人格的完善和综合素质的全面提升,成长能够适应社会需求的素质人才。本文立足于高中生物教学角度,分析了核心素养背景下的高中生物课堂教学策略,希望具有一定参考价值。

综合消肿辅助居家康复护理对乳腺癌患者术后淋巴水肿的效果

目的:探究综合消肿治疗联合居家康复护理对乳腺癌患者术后淋巴水肿的干预作用。方法:将2018年5月至2019年5月河南科技大学第一附属医院收治的80例乳腺癌手术患者作为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组各40例。对照组术后行常规综合消肿治疗,研究组术后在常规综合消肿治疗基础上接受居家康复护理。对比两组淋巴水肿康复有效率和满意度。结果:研究组淋巴水肿康复有效率与满意度分别为95%和95%,优于对照组的77.5%和75%(P<0.05)。结论:乳腺癌患者术后综合消肿治疗基础上,给予居家康复护理可有效改善淋巴水肿情况,提高生活质量和满意度。