“五融合”视域下汽车类课程思政教学优化研究

随着我国社会经济的快速发展和高等教育改革的不断深入,社会对人才的需求不断增加,不仅要求其具备扎实的专业知识和技能,还需要他们具有良好的思想品质和社会责任感。该文分析“五融合”视域下汽车类课程思政教学优化的价值、原则,探讨汽车类课程思政教学存在的问题,提出“五融合”视域下汽车类课程思政教学优化策略,旨在提高学生综合素质,培养其专业技能与社会责任感,深化教育教学改革。

环泊酚与丙泊酚麻醉在老年腹腔镜胆囊切除术中的应用效果比较

目的:比较环泊酚与丙泊酚麻醉在老年腹腔镜胆囊切除术中的应用效果。方法:选取2023年6—12月于该院行腹腔镜胆囊切除术的80例老年患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组各40例。观察组予以环泊酚麻醉诱导和维持,对照组予以丙泊酚麻醉诱导和维持。比较两组麻醉相关指标(麻醉诱导时间、麻醉苏醒时间、离开麻醉恢复室时间)水平,不同时间[麻醉诱导前(T_(0))、诱导后3 min(T_(1))、进镜时(T_(2))、术毕(T_(3))]血流动力学指标(心率、中心静脉压、血氧饱和度)水平、不同时间(术始10、30 min和术毕)镇静(Ramsay评分法)评分,以及不良反应发生率。结果:两组麻醉苏醒时间、离开麻醉恢复室时间比较,差异均无统计学意义(P>0.05);观察组麻醉诱导时间长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);T_(1)、T_(2)、T_(3)时,两组心率、中心静脉压、血氧饱和度均低于T_(0)时,但观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术始10、30 min和术毕时,两组Ramsay评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);两组低血压、恶心呕吐发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05);观察组注射痛发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:环泊酚麻醉应用于老年腹腔镜胆囊切除术可稳定血流动力学指标水平,降低注射痛发生率,效果优于丙泊酚麻醉,但需延长麻醉诱导时间。

社保部门人力资源管理优化策略

社保部门“面对面”“零距离”于服务群众,其人力资源管理事关服务质量与群众满意度。人力资源管理具有一定的复杂性和挑战性,精细化管理成为一种必然趋势和方向。文章基于社保部门人力资源管理特性,用精细化理念作为理论引领,制订多元化、具有适用性的优化策略和措施,以期为社保部门及其他相关单位人力资源管理业务的开展予以参考和借鉴。

微卫星标记对红鳍东方鲀繁殖的指导应用及遗传分析

利用已有设计的20个具有多态性的微卫星标记对16尾红鳍东方鲀亲鱼(10尾♂,6尾♀)的有效等位基因数、观望杂合度、期望杂合度、多态信息含量、遗传相似性系数、遗传距离等进行了检测。据此设计了10对亲鱼配组,获得10个子代家系。其中母本中16和8号的平均有效等位基因数和平均期望杂合度较其他亲本高,将其分别与3个父本配组,其他则参照遗传距离进行配组。于次年,对F110个家系的体质量、体长均值进行了比对,发现16♀与11♂配组得到的子代体质量、体长均值为最大。8♀和10♂配组得到的子代体质量、体长均值最小。结果表明,红鳍东方鲀子代杂种优势与亲本个体差异有关。

1例重型颅脑损伤行去大骨瓣减压术后并发皮下积液患者的护理

总结1例重型颅脑损伤行去大骨瓣减压术后并发皮下积液患者的护理经验.护理要点包括维持颅内压稳定、开颅术后皮下积液的早期识别与护理,精细化腰大池引流的护理.经过精心的治疗与护理,患者病情好转,术后28d康复出院.随访3个月,患者预后良好.

高中英语教学中“中国文化失语症”存在的原因及对策

"中国文化失语症"指的是外语学习者在跨文化交际的过程中不能用外语表达中国文化的现象。这种中国文化意识的缺乏不仅存在于大学英语教学中,而且也广泛存在于高中英语教学中。高中英语教学中的"中国文化失语症"源自教师中国文化意识的缺乏,教学理念的偏误,教材使用的不合理及教学方法的单一。针对"中国文化失语症",在教学过程中,教师首先要明确用英语告诉学生学习用英文表达中国文化的重要性,同时结合生动有趣的故事等给学生介绍中国文化,激发学生的学习兴趣。其次,高中英语教师应该不断增强自身中国文化意识,转变教师文化教学理念,积极开发和利用教材同时使用多种教学方法。

同伴反馈视野下探究高中英语写作课堂教学设计——以《高中优秀教案》之第二单元写作为例

新课标理念下,探索课堂教学有效性,给予学生一个自由、快乐、和谐的课堂,提高学生高中英语写作成为高中英语教师孜孜不倦的追求目标。本文采用文献法与个案研究,从同伴反馈的视角探究高中英语写作课堂教学设计的有效性。Coit(2004:902)提出,在以学生为主体的课堂教学下,使用同伴反馈修改文章对于提高学生学术类型写作教学的教育意义。本文研究发现,教师不仅需要考虑同伴因素,而且应该将同伴因素设计在高中英语写作课堂教学活动中。

对一节高中英语阅读课中的教学机智的分析与反思

本文依据新课程的理念,以一节高中英语精读课为例,探讨了教学机智在高中英语阅读教学中的重要性。同时阐明了教师在高中英语阅读教学中应该不断提升自身的教学机智。教师不仅需要预设还要超越预设,使用多种体态语,幽默教学,并通过与学生进行情感交流推进教学。

长江、珠江、黑龙江水系野生鲢遗传多样性的微卫星分析

采用34个微卫星分子标记，对长江（湘江、监利、枞阳）、珠江、黑龙江（抚远）鲢共5个群体的观测杂合度（Ho）、期望杂合度（He ）、多态信息含量（PIC）和有效等位基因数（Ne）等进行了遗传检测，根据基因频率计算遗传相似系数和Nei氏标准遗传距离，以卡方检验估计Hardy-Weinberg平衡，以近交系数（FST）和基因流（Nm）分析群体的遗传分化。同时，基于Nei氏标准遗传距离获得NJ聚类图。共检测出154个等位基因，其中有80个共有基因。位点等位基因1～9个不等，平均等位基因4.666 7，平均有效等位基因2.948 9。5群体平均观测杂合度为0.329 5～0.461 9，平均期望杂合度为0.500 2～0.552 9，平均多态信息含量为0.443 5～0.493 0。表明5群体为中度多态，遗传多样性较低，且长江不同地理群体的遗传多样性也有差异，但差异不显著。通过群体间遗传相似性和遗传距离比较显示：长江3个群体间遗传相似系数最大，遗传距离最小；黑龙江与长江鲢群体间相似系数较大（平均0.871 8），遗传距离较小（平均0.137 4）表明二者遗传分化亦最小；珠江鲢与长江鲢间的相似系数最小（平均0.831 0），遗传距离最大（平均0.185 2），其遗传分化差异较大，结果未显现出群体间遗传差异的大小与其地理距离远近呈正相关。

中华绒螯蟹部分基因组文库构建和微卫星位点的筛选

利用磁珠富集和放射性杂交相结合构建了中华绒螯蟹基因组微卫星文库。并利用生物素标记的(GA)12探针进行微卫星片段的富集。将得到的片段与pGEM-T载体连接后转入DH5α大肠杆菌中,然后利用γ-32P同位素标记的(GA)12探针进行第二次筛选。结果共获得微卫星基因组文库1 500个菌,杂交前菌落PCR检测阳性克隆率为62.5(;杂交后得到的阳性克隆为447个,占29.8(。经测序,有248个克隆含有重复次数大于5次的微卫星序列。在得到的微卫星序列中,重复单元除GA/CT外,还观察到三碱基、四碱基重复单元。根据侧翼序列设计引物164对,选择合成50对,通过优化PCR反应条件,结果有21对引物可扩增出清晰可重复的目的条带,15对具有多态性。本研究对中华绒螯蟹基因组资源的开发利用提供了相关资料。

大菱鲆微卫星标记的分离及其多态性位点检测

以生物素标记的（CA）12为探针进行杂交，借助磁珠筛选出含微卫星的Mbo I酶切片段，构建了大菱鲆Scophthalmus maximus微卫星富集文库，用同位素γ-^23P标记的探针（CA）12进行二次筛选，获得1600个阳性克隆，占59．3％。测序347个序列，得到335个（96．54％）含有微卫星序列的克隆，其中含有微卫星座位378个。完美型的微卫星序列有236个（62．4％），非完美型的有121个（32．0％），复合型的有21个（5．6％），从所得序列中分离和鉴定了32对微卫星标记。利用31尾大菱鲆养殖个体评价微卫星位点，分析表明，10个位点具有多态性。不同位点等位基因数目为3～11不等，期望杂合度（He）和多态信息含量（PIC）变动范围分别为0．5061—0．8995和0．4133～0．8742。本研究中开发的微卫星多态性较高，将为大菱鲆养殖品系的优化、遗传多样性的检测及遗传图谱的构建等打下基础。

添加冒号和分号分类标签特征的汉语逗号分类

标点分析在句子和篇章分析中有重要作用,其中逗号的功能分类是标点分析的重点和难点。该文研究添加冒号和分号分类标签为特征的逗号自动分类。首先给出逗号、冒号和分号的分类方法;然后介绍基于此分类方法的逗号、冒号和分号标点分类语料库;最后分别考察添加冒号类别标签、分号类别标签以及同时添加冒号和分号类别标签为特征的逗号分类结果。实验结果表明,三种情况下的逗号分类正确率均有不同程度的提高。

汉语冒号标注与自动识别方法研究

随着对篇章分析研究的逐步加深,标点符号研究成为了篇章分析与消歧的一个重要切入点。有效识别标点符号在句子中的作用,将有助于句法分析、篇章分析以及其他自然语言处理技术的发展。该文主要任务是实现汉语冒号的人工标注与自动识别,其中自动识别采取了规则法和基于统计的最大熵法。基于规则的方法比较简单且易于实现,最大熵方法把规则融入到统计之中,在实验结果中具有更好的识别效果。

校企协同创新培养高职电气自动化专业人才探索

提倡实施校企协同创新的合作模式,符合教育改革后高职教学标准的相关要求。为满足企业对电气自动化专业技术人员的要求,提升电气自动化专业学生的就业竞争力,为学生的就业提供坚实的保障,应深入开展校企合作。论文分析了电气自动化专业人才培养的现状,并就实施校企协同创新的合作模式提出了相关建议。

基于分词与词性标注的汉语逗号自动分类

近年来,标点符号作为篇章的重要部分逐渐引起研究者的关注。然而,针对汉语逗号的研究才刚刚展开,采用的方法也大多都是在句法分析的基础上,尚不存在利用汉语句子的表层信息开展逗号自动分类的研究。提出了一种基于汉语句子的分词与词性标注信息做逗号自动分类的方法,并采用了两种有监督的机器学习分类器,即最大熵分类器和CRF分类器,来完成逗号的自动分类。在CTB 6.0语料上的实验表明,CRF的总体结果比最大熵的要好,而这两种分类器的分类精度都非常接近基于句法分析方法的分类精度。由此说明,基于词与词性做逗号分类的方法是可行的。

高职院校混合所有制二级学院建设实践探索

为探索如何建设好高职校企混合所有制型二级学院,首先介绍了高职院校混合所有制改革的社会背景和政策背景,继而对校企合作办学模式和相关政策进行了详细分析,并指出了当前高职校企混合所有制二级学院建设实践中存在的问题,最后进一步对如何建设高职院校校企混合所有制二级学院提出了一些想法和建议。

基于卓越绩效优化电力调度控制中心组织架构的研究

卓越绩效管理模式是一种世界级企业成功的管理模式,旨在帮助组织取得长期稳定绩效,同时也为顾客和其他相关方创造价值,是提升企业竞争力的有效方法。为贯彻南方电网公司全面质量管理要求,深圳供电局电力控制调度中心基于卓越绩效,对组织架构进行了风险诊断,优化了组织架构设置,首创追求卓越绩效的组织架构优化模型,并依据优化模型进行了应用,促进了组织资源的集约化管理,优化了人才配置和增强了人才储备,实践出组织创新、个人创新平台与机制,同时提出了追求未来卓越组织的架构设想。

基于CT的无创肝静脉压力梯度评分对HBV肝硬化患者诊断价值不足

【据《J Hepatol》2018年1月报道】题：基于CT的无创肝静脉压力梯度评分对HBV肝硬化患者诊断价值不足：CHESS1601队列次要终点（作者：中国门脉高压无创诊断研究组） 门脉高压在我国临床实践中常因出现严重并发症才得以确诊,其无创诊断和动态监测是临床工作的迫切需求。目前,肝静脉压力梯度（hepatic venous pressure gradient,HVPG）是国际推荐的门脉高压诊断和风险风层金标准，

浅谈舞台技师的综合修养

在时代进步的推动之下,我国的艺术领域在改革发展进程方面也在不断地加快,以便更好地满足大众的艺术审美需要,适应大众艺术审美理念日益提高的趋势。由于大众在艺术审美过程当中提高了舞台要求,所以,在舞台发展方面必须要更加严格。所以,舞台技师的重要性就不断凸显,而舞台技师的综合素养水平也直接影响到了舞台工作的质量。本文将重点就舞台技师的工作特性以及综合素养的提升进行探讨。

基于“MKT理论”的初中数学教学实践与理解

＂MKT理论＂指向学科知识与学科教学知识,是数学教学的重要指导理论.在实际教学中,结合MKT理论对教学内容进行成分分析,并在实际教学中以MKT视角认识、分析教学过程,可以让教师在数学内容、学生之间搭建更好的认知桥梁,从而提高课堂教学的有效性.